|
|
Фотоотчет в группе раннего возраста «Прощание с ёлочкой»Опубликовано: 14-01-2021 00:12подготовил воспитатель: Свирина Наталья Юрьевна Хочу представить вашему вниманию развлечение в группе раннего возраста «Прощание с ёлочкой». Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника – это, конечно же, ёлочка. На Новый год принято украшать ёлочку разноцветными игрушками, шарами, гирляндами и мишурой. Когда ёлочка украшена, все дети ждут новогоднего волшебства. И вот когда отшумят новогодние праздники приходит время снимать игрушки с ёлки, прятать их в коробки до следующего Нового года. После рождественских каникул дети возвращаются к ёлке, вспоминают счастливые моменты новогоднего праздника и прощаются с ней. … В детском саду есть такая праздничная традиция – «прощание с ёлочкой». Праздник в январе это как завершающий аккорд. В конце утренника дети погасят огоньки, и ёлочка уйдёт в зимний лес. На следующий год в детский сад, придет новая маленькая хвойная красавица и будет расти, слушая песни, видя танцы и игры детей. И чем лучше ребята будут петь, танцевать, тем выше она вырастет. А все мы целый год будем ждать новых встреч с ёлочкой.         Новогодний утренник в младшей группе «Звёздочка»Опубликовано: 11-01-2021 00:12подготовил: воспитатиль Коломыцева И.В. Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение. 29 декабря в младшей разновозрастной группе прошёл новогодний утренник. Подготовка началась задолго до наступления праздников: с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, разучивали с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. В центре зала – сверкала наша нарядная ёлочка. Дети пришли на представление нарядные в костюмах, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Воспитатели, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. С самого начала представления сказочные герои: Снегурочка и Ёжик увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников.          Новогодние утренники в «Жемчужинке»Опубликовано: 30-12-2020 00:12подготовил: старший воспитатель Константиненко О.С. Новогодние утренники в этом году прошли в особом режиме, соблюдая требования, направленные на предупреждение распространения COVID-19 в детских организованных коллективах. Для того, чтобы родители могли увидеть своих деток на утреннике, по рекомендации министра образования и с письменного согласия родителей воспитатели сами снимали и фотографировали мероприятие. Несмотря на все условия, новогодние праздники прошли с успехом и большой радостью у детей и сотрудников. Подготовка началась задолго до наступления торжества. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивал с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели педагоги по оформлению холла и музыкального зала детского сада, воспитатели - группы. Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. Первыми танцевали у нарядно украшенной ёлочке ребята группы раннего возраста «Морские звёздочки» и младшей группы «Жемчужинки». Новогоднее представление началось со встречи детей с Дедом Морозом и Снегурочкой. Дети погрузились в мир сказки, неожиданных приключений. Танцы бусинок и зайчиков, хороводы вокруг ёлочки вызвали огромную радость и восторг у малышей. А как здорово было получить подарки из рук самого Дедушки Мороза! Дети средней группы «Капельки» в образе звездочётов, снежинок и белых медведей помогали Снегурочке найти и разбудить Дедушку Мороза. И как в любой сказке добро восторжествовало и всё встало на свои места. В благодарность Дедушка Мороз вернул на землю зимний наряд и зажёг на ёлочке цветные огоньки . Праздник получился очень веселым и радостным и оставил много приятных впечатлений и эмоций у детей. Ребят старшей группы «Дельфинчики» очень удивила и повеселила вредная старуха Шапокляк, которая постоянно проказничала и хулиганила: заколдовала ёлочку, украла подарки и даже разбила новогодние игрушки. На помощь к дошколятам поспешил Дедушка Мороз и Снегурочка, вернул ребятам праздник и наказал проказницу Шапокляк. Мальчишки и девчонки подготовительной группы «Золотая рыбка» попали в настоящее волшебство. Они, путешествуя по сказкам, своими весёлыми песнями и танцами расколдовали Деда Мороза и Снегурочку. На утреннике были и звездочёты, и русалочки, и послы с восточными красавицами, и даже пираты. Все дошколята с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. Утренники детям очень понравились, доставили радость, веселье и заряд положительных эмоций.      Новогодний карнавалОпубликовано: 30-12-2020 00:12подготовил воспитатель Середа А.А. Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. Новый год – время исполнения заветных желаний, и для детей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. И вот настал тот долгожданный день. Красиво украшенный зал, ярко сверкающая ёлочка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка ожидали наших воспитанников. Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! Праздник получился весёлым и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.          Новогодний утренник в младшей группе «Ёлочка-красавица»Опубликовано: 30-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Костенко Л.Г. Зима в самом разгаре и она радует детей и взрослых своими праздниками. 23 декабря наша группа «Жемчужинки» тоже отмечала праздник Новый год. Малыши с нетерпением ждали этот праздник: разучивали стихи, песни, танцы, хороводы.И вот настал этот день. Все дети пришли нарядные – в новогодних костюмах. Кого здесь только не было: зайчики, лисичка, бусинки, снежная королева! В нарядно украшенном зале детки встретились со Снегурочкой и Дедом Морозом. Ребята пели песни «Ай, да елочка», «До чего же хороша», вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой водили хоровод , а так же читали стихи. Дети веселились играли в игры «Поймай рукавичку», «Снежные колобки». Праздник прошел в удивительно душевной атмосфере, всеобщей радости и счастья. В награду от Дедушки Мороза все получили новогодние подарки.      «Новогоднее путешествие в сказку»Опубликовано: 30-12-2020 00:12подготовила воспитатель Лещина Ю.И. Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.29 декабря в подготовительной группе «Золотая рыбка» прошел новогодний утренник. Подготовка началась задолго до наступления праздника. Мы с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, разучивали песни, танцы, новогодние хороводы. Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки, чтобы найти главных героев праздника Деда Мороза и Снегурочку. В сказочном путешествии переходя из одной сказки в другую, ребята повстречали волшебников-звездочетов, с которыми загадали желание у нарядной елочки, послы и восточные красавицы рассказали о своей необычной стране, пираты и русалочки рассказали о своей интересной жизни, но и конечно побывали у Снежной Королевы со снежинками. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. Праздник получился очень весёлыми и радостными, оставил много приятных впечатлений и эмоций . Уже после праздника в группе шло горячее обсуждение увиденного. Дети размышляли, выдвигали свои гипотезы по поводу того, как происходило волшебство. А для нас лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей .        Новогоднее чудоОпубликовано: 26-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Лещина Ю.И. Самый долгожданный праздник для детей – это Новый год. Когда в доме пахнет ёлкой и мандаринами. Мама достаёт большую коробку с игрушками и наряжает лесную красавицу. И в дом приходит сказка. В конце декабря мы с ребятами подготовительной группы «Золотые рыбки» сделали свою сказку. Во время подготовки к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы. А почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разнообразию этих вопросов не было предела, я всегда с огромным удовольствием рассказываю детям об этом замечательном и волшебном празднике и, конечно же, не оставляю ни одного вопроса без внимания. В нашем детском саду «Жемчужинка» есть такая традиция: с детьми наряжать городскую ёлочку игрушками, сделанными своими руками. Она сплотила всех и нашла отклик в сердцах не одного поколения воспитанников. Новогодняя красавица в военном городке всегда пышная и большая. Мы с ребятами с нетерпением ждём её установки для того, чтобы, украшая, загадать свои заветные желания. И вот нас снова закружила предновогодняя суета, но мои «золотые рыбки» уже мастерят украшения для самой главной гостьи зимнего праздника. Творческая мастерская кипит от необычных идей и предложений, все стараются сделать особенную игрушку. Когда приготовления закончились и выпал первый снег, мы, переполненные счастьем и предвкушением праздника, поспешили совершить сказочное путешествие и окунуться в страну волшебства. Дети с неподдельной радостью несут свои подарки, украшают городскую ёлку, водят вокруг неё хоровод и загадывают лишь одно желание: чтоб был мир во всём мире, чтобы все были здоровы и счастливы!        Весело встречаем зимушку- зиму!Опубликовано: 14-12-2020 00:12Доставайте рукавицы, 10 декабря в средней группе «Капельки» воспитатель Башмакова Т.И прошло развлечение « Зимушка- зима». Дети с радостью встретили зимнюю красавицу, читали ей стихи, вспоминали песню «Зимушка хрустальная». Ребята разгадывали загадки, выполняли задание на ловкость, смекалку, соревновались в выполнении заданий на скорость, поддерживая друг друга: « Снежки», «Собери снеговика», «Льдинки», «Сугроб». В конце развлечения исполнили хоровод «Согревалочка» и общий танец «Вперед 4 шага». Все дети получили удовольствие от совместных игр.     День Конституции в «Жемчужинке»Опубликовано: 11-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Павленко Т.М. Дошкольники ознакомились с символикой: флагом, гербом, гимном, играли в игры, посвященные этому празднику. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине. Этот праздник - замечательный повод задуматься о себе, о нас, о жизни в нашей замечательной стране России! Уважать, почитать! И детям любовь привить, Главное — соблюдать!      Мой опыт работы по сенсорному развитию детей в группе раннего возраста.Опубликовано: 07-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Дрогачёва Л.В. Работая с детьми раннего возраста, я обратила внимание на то, что дети приходят в детский сад не имея чувств и опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика и глазомер. Они не знают цвет, форму, качество предмета. Поэтому я решила уделить большое внимание данной проблеме. Мои малыши находятся в детском саду весь день, они растут, развиваются, активно общаются друг с другом и окружающими, познают мир через физическое взаимодействие с предметами и людьми. Поэтому я стараюсь организовать жизнь детей в группе так, чтобы они чувствовали комфорт, любовь взрослых и у них была потребность к взаимодействию. Потребовалось немало сил, необычных находок, чтобы создать в группе предметно-развивающую среду, которая бы обеспечивала накопление у детей чувств и опыта. Предметы в группе подобраны таким образом, чтобы они могли отображать многообразие форм, цвета, величины материалов окружающего мира. Своей яркостью, новизной, необычностью, созданная среда побуждает детей исследовать её. Работу с детьми веду на протяжении всего дня, включая все виды деятельности. Я одновременно являюсь и учителем, и участником игры. Я учу и играю, дети – играя, учатся. Организуя игры с детьми, учитываю следующую особенность: чем больше анализаторов чувств участвуют в восприятии, чем активнее ребёнок, тем глубже впечатления и прочнее запоминание. В своей работе я использую разнообразные игры:
Сухой бассейн использую для одновременно активного воздействия на развитие моторики кистей, ладоней и пальцев. В результате проделанной работы по сенсорному развитию детей прослеживается положительная динамика:
Я понимая, что моя работа идёт в правильном русле и её необходимо продолжать и совершенствовать, учитывая изменения современных технологий и потребности моих малышей.          |
|
