Воспитатель Середа А. А

Здоровье - самая большая ценность каждого человека!
Поэтому на протяжении многих лет работы в детском саду, я уделяю особое внимание здоровью ребенка, воспитанию здорового образа жизни. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт, спортивные занятия. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой интереснее вдвойне. Особенно в летний период важно проводить детские спортивные развлечения на воздухе, укрепляя здоровье дошкольников.
Ребята приняли активное участие в различных эстафетах и играх, соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.
К огромному восторгу детей привели спортивные эстафеты, и все ребята получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций и сюрприз – воздушный шар.
Всем крепкого здоровья!

Читать далее

подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.

В старшей разновозрастной группе «Радуга» прошёл тематический день – «День работника торговли». Воспитанники послушали интересные истории о людях, которые трудятся в сфере торговли, узнали много нового о профессиях продавца и кассира. Поиграли в сюжетно – ролевую игру «Магазин». Ребята с удовольствием исполнили роль продавца и покупателей, а также нарисовали «Магазин будущего». В завершение мероприятия отправились на экскурсию в продуктовый магазин, где нас встретила радушно Оксана Анатольевна Величко. Воспитанники с большим удовольствием рассматривали витрины, общались с продавцом, задавали вопросы. Она рассказала ребятам о поставке товара в магазин, об особенностях работы. В этой экскурсии ребята смогли закрепить свои знания о профессии продавца, умение узнавать продукты по внешнему виду и названию, закрепили отделы магазина, а также знания о культуре общения и поведения в общественных местах. Это мероприятие для детей было очень интересным, познавательным и занимательным!

Читать далее

Подготовил: воспитатель Середа А.А.

           Предстоящие выходные наша страна отмечает прекрасный праздник - День железнодорожника. Мы все, и взрослые, и дети, любим путешествовать на поезде: любоваться пейзажами необъятной Родины, засыпать под стук колёс.
           Воспитанники старшей группы, в преддверии этого праздника, познакомились с железнодорожными профессиями, разгадывали загадки, решали проблемные ситуации, составляли рассказы на тему «Как я путешествовал в поезде». Играли в игры, связанные с железной дорогой: строили железнодорожные вокзалы, собирали пазлы, побывали в роли «хозяйки» вагона, проверяли билеты и разносили «чай» пассажирам, путешествовали на поезде.
           Ребята, веселясь и играя, пополнили свои знания о профессиях железнодорожников, о значимости трудовой деятельности машинистов, проводников, работников вокзала и др. Дети получили массу положительных эмоций.
           Поздравляем всех железнодорожников с праздником – Днем железнодорожника!

Читать далее

QR-код для быстрого перехода к электронной форме подачи сообщения на платформу обратной связи (ПОС)
ПОС - это единое окно цифровой обратной связи, которое дает возможность: принимать и обрабатывать сообщения через Госуслуги, направлять их в компетентный орган;
- быстро анализировать и вести контроль поступающих сообщений (обращений, жалоб), следить за сроками их отработки;
- получать обратную связь от гражданина, насколько он доволен ответом и решением вопроса.
Основная цель платформы — быстрое решение актуальных проблем граждан. Она позволяет получать объективную информацию об актуальных проблемах, волнующих граждан, и принимать необходимые меры для их решения.
ПОС позволяет гражданам направлять сообщения в государственные органы, органы местного самоуправления, иные организации и учреждения по широкому спектру вопросов, а также участвовать в ✔опросах, ✔голосованиях и ✔общественных обсуждениях через:
- форму на портале Госуслуг;
- мобильное приложение «Госуслуги. Решаем вместе»;
- виджеты на сайтах органов власти субъектов РФ и иных организаций.

Читать далее