МБДОУ детский сад № 7 «Жемчужинка»
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Навигация

подготовил: воспитатель Дрогачёва Л.В.

Работая с детьми раннего возраста, я обратила внимание на то, что дети приходят в детский сад не имея чувств и опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика и глазомер. Они не знают цвет, форму, качество предмета. Поэтому я решила уделить большое внимание данной проблеме.

Мои малыши находятся в детском саду весь день, они растут, развиваются, активно общаются друг с другом и окружающими, познают мир через физическое взаимодействие с предметами и людьми. Поэтому я стараюсь организовать жизнь детей в группе так, чтобы они чувствовали комфорт, любовь взрослых и у них была потребность к взаимодействию. Потребовалось немало сил, необычных находок, чтобы создать в группе предметно-развивающую среду, которая бы обеспечивала накопление у детей чувств и опыта. Предметы в группе подобраны таким образом, чтобы они могли отображать многообразие форм, цвета, величины материалов окружающего мира. Своей яркостью, новизной, необычностью, созданная среда побуждает детей исследовать её. Работу с детьми веду на протяжении всего дня, включая все виды деятельности. Я одновременно являюсь и учителем, и участником игры. Я учу и играю, дети – играя, учатся.

Организуя игры с детьми, учитываю следующую особенность: чем больше анализаторов чувств участвуют в восприятии, чем активнее ребёнок, тем глубже впечатления и прочнее запоминание. В своей работе я использую разнообразные игры:

  • Игры с предметами: «Собери пирамидку», «Покажи о чём скажу», «Магазин игрушек»;
  • Игры для восприятия формы и цвета: «Подбери по цвету», «Найди пару», «Разложи по стаканчикам», «Собери бусы»;
  • Игры с конструктором, «Лего», крупным конструктором, мелким конструктором, мозаикой разных видов;
  • Игры с музыкальными инструментами: барабаном, погремушками, трещотками;
  •  Театральные игры: пальчиковый театр, плоскостной театр, перчаточный театр;

Сухой бассейн использую для одновременно активного воздействия на развитие моторики кистей, ладоней и пальцев.

В результате проделанной работы по сенсорному развитию детей прослеживается положительная динамика:

  • Дети проявляют интерес к предметам ближайшего окружения, к их свойствам;
  • С удовольствием включаются в деятельность экспериментирования, проявляя эмоции радостного удивления и словесную активность;
  • Умеют выполнять простейший сенсорный анализ;
  • Стремятся передавать отношение цветов, размеров и форм в конструктивной деятельности. Они любопытны, активны, эмоциональны, общительны.

Я понимая, что моя работа идёт в правильном русле и её необходимо продолжать и совершенствовать, учитывая изменения современных технологий и потребности моих малышей. d0004fd3-c327-4333-871f-3b70c3631d3fcbbb1d02-ca95-4f34-b91a-b6663be57cac34aef5c0-edea-4201-ac43-40f7f7374eb225dd134a-0347-435d-971c-42a408c7e0079a031511-49ed-4e8a-8e4c-9f199e6c7c4c332d5166-4f81-45dd-bd95-09dd2fa52c1492d3f7b2-afa3-40fa-8901-0e9231da08a170ec71ac-14bf-4768-8464-24623875aaba4543cccf-44b6-40ff-8263-f490644caaaf

Читать далее

подготовил: старший воспитатель Константиненко О.С.

Вот уже более двух веков наше православное казачество отмечает «День матери – казачки» 4 декабря – на великий православный праздник – Введение во Храм Пресвятой Богородицы. Корни праздника уходят в русско –турецкую войну, когда в 1774 году татары и турки вторглись на территорию Государства Российского, то основная тяжесть по обороне станицы Наурской легла на плечи женщин – казачек. И они выстояли! В честь нелегкой победы женщин возведен памятник и установлен День матери-казачки. Мама – это первое слово, которое произносит маленький казачок. Пока ребенок маленький, она кормит его и поит, укачивает в люльке. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь. С матери начинается род казачий, матерью он продолжается. Мать – это самое святое понятие на нашей земле. Воспитанники детского сада «Жемчужинка» помнят, что живут в казачьем крае. Не забывают об особенном дне – Дне матери – казачки. Четвертого декабря в нашем детском саду прошел праздник. Дети подготовительной группы «Золотая рыбка» собрались в зале, чтобы поздравить своих мам. Юные казаки и казачки блистали своим мастерством и артистизмом, исполняя песни и танцы, инсценируя стихотворения. Онлайн концерт с удовольствием и гордостью смотрели все сотрудники нашего учреждения и, конечно же, наши любимые мамочки! Дорогие мамы, ваши детки – маленькие искорки, от которых загораются ваши сердца. Низкий поклон нашим матерям!

Читать далее

День  матери – казачки

Опубликовано: 04-12-2020 00:12

Подготовил: воспитатель Середа А.А

               ОСП МБДОУ детского сада №7 «Жемчужинка» -детский сад «Росинка» ежегодно отмечает «День Матери». В этом году мы решили провести праздник, в традициях донских казаков, совершив путешествие в прошлое с целью приобщения дошкольников к культурным ценностям донского казачества, сохранению исторической памяти, укреплению и развитию преемственности поколений. Воспитания чувства гордости, любви, бережного отношения к женщине - матери.
               Дети старшей разновозрастной группы читали стихи и говорили, о самых близких людях и о бережном отношении к ним, о возрождении былой старины. Дети пели песни о маме, были проведены конкурсы, танцы и игры. Любимым мамочкам ребята подарили подарки – букеты из сердечек, которые сделали своими руками.
               Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят нам любовь, нежность и ласку. Спасибо Вам, мамы! Пусть время, проведенное здесь, навсегда оставит след в вашем сердце.
               Поддержание традиций, бережного отношения к матери, закрепление семейных ценностей – основные цели нашего мероприятия.

Читать далее

Синичкин день

Опубликовано: 30-11-2020 00:12

Подготовила воспитатель: Макарова И.В.

              Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. Наша «Жемчужинка» с удовольствием включила данную дату в перечень событий. Педагогами объявил конкурс кормушек, главной задачей которого является формирование у подрастающего поколения элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, любви и чувства ответственности за сохранение многообразия флоры и фауны родного края.
              Родители с большим желанием и ответственностью откликнулись на нашу просьбу. Спустя неделю холл был украшен разнообразными кормушками.
              Воспитатели наградили юных эколят грамотами. Дети с гордостью принимали свои награды.
              весили кормушки на участке, чтобы на протяжении суровой и длительной зимы подкармливать пташек. "Покорми птиц зимой - они послужат тебе весной", - говорили наши дедушки и бабушки, имея в виду, что пернатые, спасенные от голода зимой, помогут уберечь грядущий урожай от насекомых-вредителей

Читать далее

подготовил: воспитатель Середа А.А

На завалинках в светелках,
Иль на бревнышках каких,
Собирались посиделки
Молодых и пожилых.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
И водили хоровод.
Наш досуг порою мелок.
И чего тут говорить.
Скучно жить без посиделок.
Их бы надо возродить!


              В современном мире очень важно хранить традиции своего народа, прививая тем самым любовь к родному краю, уважение к истории своих предков с малых лет. В старшей разновозрастной группе проводится большая работа по возрождению казачьих традиций, призванных обеспечить становление и развитие представлений об образе казачьей культуры в дошкольном детстве. Детей знакомим с традициями, обычаями казачества, разучиваем песни, стихотворения. Ребята узнали кто такие казаки, как они жили, чем занимались.
              23 ноября прошло развлечение «Казачьи посиделки». Дети пели казачьи песни, отгадывали загадки, рассказывали сказки, пословицы. В ходе праздника играли в игры - соревнования « Кто быстрее намотает клубочек», «Смелый всадник», «Папаха», «Утенок».
              У каждого из нас есть прошлое и настоящее, каждый из нас стремится к будущему, и каждый из нас должен свято беречь прошлое, быть патриотом своей родины - большой и маленькой. Сейчас всем очевидна необходимость восстановления утраченных связей современного человека с культурой своего народа. История родного края, казачьего края, как и история нашего государства, необходима каждому из нас.

Читать далее

В конце октября в рамках реализации региональной программы «Родники Дона» и плана работы по казачеству на 2020-2021 учебный год «Край _ Донской казачий» состоялось открытие мини-музея «Казачий курень». Организатор и экскурсовод по музею- воспитатель Свирина Наталья Юрьевна. Ещё летом педагоги начали поиск и подбор экспонатов для музея. Сшили костюмы казака и казачки для кукол, изготовили макет детской колыбельки- «зыбки», кровати с подушками. Привлекли к сбору экспонатов родителей. Так в мини-музее появились настоящая прялка, макет шифоньера, комода, зеркала, казачьей печки, а так же домотканые половички, коврики, глиняная и чугунная утварь.

Экскурсию по музею с воспитанниками детского сада педагог начала с традиционного казачьего приветствия«Здорово дневали, казачата Если дети не отвечали, то поясняла, что традиционно на такое приветствие казаки отвечали«Слава Богу!». Неторопливым, доступным и понятным был рассказ экскурсовода об устройстве казачьего куреня. Дети задавали много вопросов, с любопытством рассматривали экспонаты музея, отгадывали загадки про печку, глиняный кувшин, прялку. В заключение экскурсии детям старшего дошкольного возраста было предложено посмотреть видеосюжет о музее казачьего быта детского сада №7 «Жемчужинка», где в стихотворной форме ребята- казачата ещё раз перечисляли предметы домашнего обихода, которыми пользовались казаки прошлых лет.

Надеемся, что экспонаты музея будут пополняться новыми экспонатами. Педагоги более подробно будут рассказывать воспитанникам о традициях и быте донского казачества.

подготовил: воспитатель Свирина Наталья Юрьевна

Читать далее

Совместная работа педагогов.

Опубликовано: 18-11-2020 00:12

подготовил: учитель- логопед Мосвич С.В.

           17 ноября 2020 года в нашем детском саду был проведён учителем-логопедом мастер- класс, для педагогов на тему: «Формирование правильного звукопроизношения у детей средствами артикуляционной гимнастики». Цель мастер класса: передача опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий ,методов, приёмов и форм педагогической деятельности при проведении артикуляционной гимнастики.
           В практической части мастер класса приняли участие все педагоги. Им были предложены упражнения на развитие подъязычной уздечки, развитие воздушной струи. Комплекс упражнений статистических и динамических. Рассмотрели пособия которые можно приобрести ,либо изготовить своими руками для улучшения образовательного процесса. В ходе мастер класса педагоги получили рекомендации как можно в своих занятиях использовать артикуляционные минутки. Было предложено в группах оборудовать артикуляционный уголок.

Читать далее

Как дети осень искали

Опубликовано: 10-11-2020 00:12

Подготовила: воспитатель Костенко Л.Г.

           5 ноября в музыкальном зале детского сада «Жемчужинка» вместе с музыкальным руководителем Дейнекиной М.Г. у детей младшей группы «Жемчужинки» прошел осенний праздник: «Как дети осень искали». На празднике царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к детям пришли сказочные герои, красавица Осень, веселый Зайчишка и добродушный Мишка. Дети принимали активное участие во всех номерах, читали стихи, исполнили песню «Осень», танец «Зайки» и «Осенние листочки», очень весело поиграли с Мишуткой в игру «Осенние листочки». Праздник осени – это всегда море улыбок и веселья.

Читать далее

Безопасный пассажир

Опубликовано: 09-11-2020 00:12

Читать далее

День «Народного Единства»

Опубликовано: 09-11-2020 00:11
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд…
          4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
          День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия. В рамках празднования Дня народного единства в ДОУ воспитанники совместно с педагогами приняли участие в акции «В единстве наша сила». Даже самые маленькие воспитанники группы не остались в стороне от этого события, мало, что понимая о значение этого праздника. Расположив вместе с педагогом силуэты своих ладошек рядом друг с другом, как будто крепко держась за руки. Воспитанники старшей группы на своих рисунках изобразили «Флаг России», который является символом нашей Родины. Не остались в стороне и воспитанники младшей группы, они трудились над созданием коллективной работы. Сила России в единении всех наций и народностей, и поэтому задача нас, взрослых, заложить основы дружеских отношений в сердца наших детей с ранних лет.

Подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.

Читать далее

Яндекс.Метрика