МБДОУ детский сад № 7 «Жемчужинка»
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Навигация

подготовил воспитатель: Рудова Е.Н.

Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников. Зима в самом разгаре, и она разует детей и взрослых своими праздниками.
Для ребёнка новогодний утренник в детском саду – важнейшая часть встречи Нового года. Это долгожданное и очень ответственное мероприятие, в подготовку к которому включены все. Дети с нетерпением ждали этот праздник: разучивали стихи, песни, танцы, хороводы. И вот настал день. Все дети пришли нарядные – в новогодних костюмах.
28 декабря 2021 года в младшей группе «Звёздочка» прошёл утренник, посвящённый НОВОМУ ГОДУ. Ребята играли, пели песни, танцевали.
Сюрпризы обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. В гости к детям приходила. Снегурочка и, конечно, Дедушка Мороз. Сказочные персонажи порадовали всех играми и веселыми шутками. Но и, конечно, какой праздник без угощения? Дедушка Мороз и его внучка Снегурочка вручили детям замечательные подарки. За что им огромное спасибо! Праздник доставил радость и удовольствие нашим малышам! Праздник прошел в удивительно душевной атмосфере всеобщей радости и счастья.

Читать далее

подготовил воспитатель Середа А. А.

Мы живём на Дону. Испокон веков освоили эти земли вольные, смелые люди, которые защищали здесь свои земли, а позднее южные границы России. В целях воспитания патриотических чувств и развития интереса к истории родного края мы изучаем и играем с детьми в народные казачьи игры. Издавна в казачьих играх отражался образ жизни людей, их представления о чести и смелости, желание обладать силой, ловкостью, быстротой, выносливостью, проявлять стремление к победе. Очень важно помнить и то, что игровая деятельность вызывает много положительных эмоций.
Казачьи игры для детей обладают не только многовековой историей, но и огромными возможностями для позитивного воздействия на физическое и духовное развитие ребенка. Такие игры универсальны, поскольку подходят детям самого разного возраста.
Главные преимущества казачьих игр — это лаконичность, выразительность и доступность. Они способствуют расширению кругозора, совершенствованию психических процессов, а также вызывают активную работу мысли.
Казачьи подвижные игры, основываясь на быте и традициях донских казаков, имеют важную роль в приобщении подрастающего поколения к здоровому образу жизни.
Донести до потомков колорит казачьих обычаев, традиций, своеобразие языка, желание обладать силой и ловкостью – вот главная задача при обучении детей казачьим играм.

Читать далее

подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.

В преддверии «Дня Конституции РФ», 10 декабря, в группе раннего возраста было проведено занятие «День Конституции», посвященное этому событию.
Занятие проходило в форме беседы с детьми с элементами сюжетно-ролевой игры, были использованы наглядные материалы: флаг Российской Федерации, портрет президента В. Путина, герб России. Дети в игровой форме познакомились с гражданскими правами, которые прописаны в Конституции РФ, приняли участие в творческой работе (воспитанники нарисовали флаг нашей страны). В нашем дошкольном образовательном учреждении уже в раннем дошкольном возрасте мы прививаем начальные правовые знания, воспитываем любовь и уважение к нашей Родине, знакомим с государственными символами, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.

Читать далее

подготовил: воспитатель Лещина Ю.И.


Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств предметов и явлений окружающего мира. Восприятие мира ребенком на втором и третьем году жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда проявляет устойчивый интерес к деятельности, испытывает чувство страха при ознакомлении с новым предметом. Решить эту задачу можно, если с раннего возраста активно приобщать ребенка к миру природы, который открывает для него большие возможности для познавательной деятельности.
             Основные задачи формирования восприятия интегрируются с задачами развития речи, движений, игровых умений. Серия наблюдений, опытов и экспериментов способствует формированию у детей познавательного интереса, развитию наблюдательности и эмоциональности в общении с окружающим миром. Для того чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них творческую активность предлагаются игровые методы и приемы, художественное слово.
             Я работаю воспитателем в группе раннего возраста, мне моя работа очень нравится, это так здорово открывать для малышей такой большой и непонятный для них мир. Все мои детки очень подвижные и любознательные. Они очень любят поэкспериментировать, поэтому в своей группе мы оборудовали центр песка и воды.
             Игры с водой и песком открывают широкие возможности для познавательного развития детей. Малыши получают новые впечатления, испытывают положительные эмоции, знакомятся со свойствами воды и песка.
             Также мы проводим опыты и с другими предметами: с мыльными пузырями, бумагой, магнитами. Зимой мы экспериментируем со снегом и льдом. Весной - сажая огород на окне.
             При организации опытно - экспериментальной деятельности детей раннего возраста я стараюсь учитывать возрастные особенности детей поэтому:
- все предлагаемые мероприятия эмоционально окрашены и вызывают у детей положительные эмоции и желание действовать;
- для детей раннего дошкольного возраста актуален принцип повтора, поэтому ко многим опытам и экспериментам мы постоянно возвращаемся. За один раз предлагаю рассмотреть одно из свойств в разных его сочетаниях, или один предмет с разными свойствами. Благодаря целенаправленной работе по опытно экспериментальной деятельности дети становятся более наблюдательными и любознательными.

Читать далее

Пластилинография – это…

Опубликовано: 13-12-2021 07:00

подготовил: воспитатель Шиян Н. С.

В настоящее время педагоги, специалисты настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения рук, а в частности с развития движений в пальцах кисти.
Это связано с тем, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей , становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг, необходимо тренировать руки. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений руки и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Одним из методов использования нетрадиционной художественной техники изобразительно искусства является пластилинография, которая плодотворно влияет на развитие мелкой моторики рук.
Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» – создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнения замысла. Принцип данной технологии заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.
Польза этого занятия в том, что дети изучают формы, свойства предметов, развивают движения пальцев, что помогает развитию речи.
При изучении предметов развивается наблюдательность и воображение детей, лепка помогает им творить и фантазировать.
На занятиях развивается координация движений, согласованность в действиях глаз и рук, дети учатся работать с инструментами.
Техника этого творчества проста и доступна каждому, всё необходимое легко приобрести в магазине, поэтому несложно организовать занятия дома.
Педагоги советуют заниматься этим оригинальным творчеством вместе с ребёнком, ваша увлечённость непременно передастся детям и из этого занятия можно извлечь большую пользу. Это не только развитие фантазии и творчества детей, но и расширение их знаний о природе, развитие умственных способностей, внимания, памяти, моторики рук. Это творчество поможет подготовить ребёнка к школе, разнообразит семейный досуг. В старшей разновозрастной группе «Алые паруса ребята с удовольствием метод пластилинографии как в непосредственно образовательной деятельности, так и в самостоятельной.

Читать далее

Подготовил: старший воспитатель Константиненко О.С.
Кто такая казачка? На этот вопрос знает ответ каждый воспитанник детского сада №7«Жемчужинка», который умеет говорить. Все наши ребята это Казачата- жемчужины Дона. Они могут и спеть, и сплясать, и чётко маршировать, а ещё много рассказать о традициях и обычаях донского края. И детский сад у нас не простой, имеет статус «казачий». Благодаря предприимчивой и инициативной заведующей Походеевой Елены Сергеевны, трудолюбивого коллектива и неравнодушных родителей наших воспитанников у нас созданы все условия для внедрения регионального компонента в образовательную программу ДОУ: организован казачий музей «История Донцов», во дворе и в группах- уголки родного края с макетами казачьих поддворьев, разработана целая программа патриотического воспитания дошкольников.
Стало уже традицией 4 декабря отмечать День Матери-Казачки. Сегодня мы адресуем слова уважения, восхищения и признательности за нелёгкий материнский труд женщинам, имеющие почётное звание «Мама».
Отношение к женщине у казаков всегда было особенным. Главная суть женщины, ее предназначение стать матерью, хранительницей очага. Мать всегда почиталась людьми, как святыня, ведь она самый дорогой человек в жизни каждого. Своих мам поздравили ребята подготовительной группы «Дельфинчики» с музыкальным руководителем Абдуллаевой М.В. Они с душой и трепетом читали стихотворения, пели казачьи песни, водили хоровод и играли на народных инструментах. Благодаря активной работе воспитателя Павленко Т.М. зрители смогли окунуться в казачий быт, который обыграли Химичева Вика, Аванесян Захар, Ледовский Ярослав и Михайличенко Арина в театральной инсценировке «Семья казаков». Так же весело и задорно показали гостеприимных соседушек в сценке Лещина Маша и Кириленко Ева. И хотя мамы лично не присутствовали на мероприятии, всё тепло и любовь мы смогли передать в поздравительной видеооткрытке. Очень хотелось бы, чтобы праздничная дата на календаре России – День Матери-Казачки – стала особенно домашним, и общенациональным праздником. Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть Вы- наши Мамы!

Читать далее

подготовил воспитатель: Рудова Е.Н.
День Матери занимает особое место среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране. Ведь именно к этому празднику никто не может остаться равнодушным. Слова благодарности в этот день говорят всем мамам, которые дарят детям свою любовь и ласку, добро и нежность. В этот день на всех площадках нашей огромной страны детских садах и школах страны дети читают стихи о мамах, поют о ней песни, выступают в постановочных сценках. В нашей группе стала традицией праздновать этот добрый праздник "День матери" все вместе! До его празднования была проведена предварительная работа. Этот праздник мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно, самым красивым - мамам. Мероприятие прошло весело и интересно, в теплой и очень душевной обстановке. Прозвучали тёплые слова-поздравления . Дети пели песни, читали стихи, танцевали. По традиции ребята сделали подарки своими руками.

Читать далее

подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.
Мама - это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!

Мамы – любят всех! В последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери. В этом году праздник приходится на 28 ноября. Это довольно «молодой» праздник, который появился совсем недавно.
В группе раннего возраста прошло развлечение, посвящённое Дню Матери. Ребята читали стихи, играли в игру «Собери букет», танцевали и говорили о маме ласковые слова. Ну и, конечно, вместе с воспитателями дети приготовили для своих мамочек подарки.
День Матери – замечательный праздник, который еще раз нам напоминает о том, что мама – самый близкий и родной человек для каждого человека!

Читать далее

Праздник «День матери-казачки»

Опубликовано: 07-12-2021 07:00

подготовил воспитатель Середа А.А.
«Казачек все любили, уважали,
Как спутниц храбрых в жизни и в бою.
Им почести повсюду воздавали,
Всегда так было на Дону!»

Вот уже более двух веков наше православное казачество отмечает «День матери-казачки». У донских казаков сложилась своя традиция почитания матери-казачки. Отношение к женщине у казаков всегда было особенным. Именно женщина являлась хранительницей семейного очага, традиций. Женщина-казачка ждала мужа домой, воспитывала маленьких казачат. Главная суть женщины, ее предназначение стать матерью, хранительницей очага. Мать всегда почиталась людьми, как святыня.
В этот день вспоминают всех донских женщин, благодаря которым уже более 200 лет не угасает казачий народ, растут новые защитники Отечества, живет наша родная земля.
Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Воспитанники старшей разновозрастной группы читали стихи, говорили, о самых близких людях, о любви к ним, и о возрождении былой старины. Дети пели казачьи песни, плясали, были проведены конкурсы, эстафеты. В конце праздника ребята порадовали мам подарками, сделанными своими руками!
День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они конечно не будут.

Читать далее

подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.
Целью данного развлечения стало: воспитание детей на народных традициях, развития у них национального самосознания, а значит и уважения к своему народу; а также развитие у дошкольников творческой активности и артистичности; поддержания состояние радости и удовольствия детей от игр и соревнований. Знакомство с русским фольклором, традициями и обычаями не только помогает современным детям окунуться в прошлое и узнать, как проводили досуг наши предки, но и воспитывает гостеприимство, умение отдыхать и добросовестно трудиться. Этим качеством на протяжении многих веков и славится русский народ. Во время развлечения дети водили хороводы, пели песни и играли в народные игры, делились своими знаниями о русских традициях. А веселые матрешки станцевали для детей танец с ложками. В завершение развлечения воспитанники поучаствовали в русской народной игре «Карусель», тем самым доставив много радости и хорошего настроения!

Читать далее

Яндекс.Метрика