|
|
День КосмонавтикиОпубликовано: 13-04-2022 07:00подготовила: музыкальный руководитель 12 апреля, в День Космонавтики, я провела тематическое музыкальное занятие с детьми старшей разновозрастной группы «Алые Паруса». Его целью было формирование у дошкольников первичных представлений о Вселенной, галактиках, звёздах, космонавтах, названии планет Солнечной системы, празднике День Космонавтики в России. Считаю, что результат был достигнут за счет выполнения поставленных задач. Ребятам были даны представления о Вселенной, галактике, звёздах в форме презентации, чем удалось вызвать познавательный интерес к окружающему миру. В оформлении зала принимали участие и родители: совместно с детьми они изготовили поделки и макеты по теме. Дети были активны, проявляли интерес к познанию Вселенной, с удовольствием играли, танцевали (флешмоб «Звездная дискотека», «Танец Лунатиков», релаксация «Невесомость») и музицировали. Чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете и родным местам выразили, исполняя «Песенку для России». Вся НОД так же была направлена на воспитание умения детей работать в коллективе, повышение уверенности в себе. Особенно понравилась ребятам коммуникативная игра «Приветствие», где они в нетрадиционной форме здоровались друг с другом. Так же использовались мной здоровьесберегающие технологии: релаксационный момент, «Космическая разминка» для глаз, дыхательные упражнения после двигательной активности дошкольников, рефлексия с элементами самомассажа и расслабляющей гимнастики. Уверена, что встреча с космосом детям запомнится надолго! С Днем Космонавтики, друзья!   Акция: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!» подготовил: старший воспитатель Константиненко О.С.Опубликовано: 08-04-2022 07:00
По инициативе Всемирной организации здравоохранения 7 апреля в России отмечается праздник - Всемирный день здоровья.
Целью данного мероприятия является просветительская деятельность образовательных учреждений по популяризации физкультурно-оздоровительной, спортивной деятельности образовательных организаций, привлечение детей и молодежи к систематическим занятиям физкультурой и спортом, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Воспитанники и сотрудники нашего детского сада «Жемчужинка» и ОСП детского сада «Росинка» с удовольствием присоединились к акции "Здоровье в порядке, спасибо зарядке!", которая прошла в виде музыкально-спортивного флэшмоба в каждой возрастной группе.     Международный День птиц.Опубликовано: 06-04-2022 07:00подготовил воспитатель: Рудова Е.Н. Без птиц мало кто может представить себе обычную внешнюю среду. Пернатые населяют землю также давно, как и люди, и являются неотъемлемой ее частью. Связь между человеком и птицей насколько укрепилась, что в свидетельство значимости пернатых, люди утвердили праздник под названием «Международный День птиц», который отмечают 1 апреля. С целью расширения представления детей о птицах, их важной роли для человека в младшей группе «Звёздочка» прошел тематический день "День птиц". Воспитатель рассказала детям о том, что именно весной одни птицы возвращаются из тёплых краёв, неся на своих крыльях весну, другие, пережив суровую зиму, радуются весеннему теплу; как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего. Дети отгадывали загадки о весне, о птицах. Смотрели презентацию о многообразии птиц в природе (это было очень интересно, оказывается, их очень много и знакомых и совсем не знакомых, но зато очень красивых, больших и маленьких. Огромный интерес вызвало разукрашивание птиц, старались не выходить за контур, не оставлять пробелов, но птицы получились необыкновенные по цвету. Играли в подвижные игры на прогулке"Покажи эту птичку", "Сделай так и угадай» Совместно с родителями были изготовлены кормушки и скворечники для птиц, которые были развешаны на территории детского сада. Всем им нашлось место на участке детского сада. Дети остались довольны и поняли, что насыпав корм в кормушку, помогают пернатым друзьям выжить и найти домик по душе. Целый день нам было интересно и познавательно!             Международный День птицОпубликовано: 06-04-2022 07:00подготовил воспитатель Середа А.А. Впервые в мире в 1902 году была подписана и принята конвенция по охране птиц и в защиту окружающей среды. В 19 веке этот праздник пришел и в Россию. Нашлось много любителей птиц, которые пропагандировали защиту и охрану птиц. Вначале 20 века такую задачу ставили себе уже десятки организаций. Специально был создан орнитологический комитет, который занимался вопросами акклиматизации животных и растений. Первый раз в Советском Союзе Международный день птиц проводился в 1927 году. Дети, подростки и взрослые (почти 5 тысяч человек) принимали самое активное участие в строительстве и развешивании птичьих домиков. После распада СССР праздник стал называться международным, так как изначально он имеет и традиции других народов. В России праздник птиц отмечается 1 апреля. Птицы являются важной составной частью нашей природы. Они контролируют численность вредных грызунов и насекомых, нападающих на культурные растения, переносят пыльцу и распространяют семена на дальние расстояния. И это далеко не все заслуги наших пернатых… День птиц является самым «старым» праздником экологического календаря. Тысяча детей и взрослых готовят к этому празднику скворечники, кормушки и развешивают их для привлечения птиц. Вот и мы с ребятами решили организовать в нашем детском саду Акцию, посвященную Дню птиц…            Весенние встречиОпубликовано: 06-04-2022 07:00подготовила воспитатель Дрогачёва Л.В. Замечательная встреча весны прошла в нашей группе «Морские звёздочки». Ребята готовились к празднику: разучивали песни, повторяли стихи о весне, ждали гостей с нетерпением. Создать радостное настроение помогли ребята из подготовительной группы «Дельфинчики».Забегал к ребятам в гости говорливый ручеёк (Маша Л.) и предлагал поиграть в игру «Перепрыгни через ручеёк». Путешествовали ребята по лесной полянке и встретили зайчика (Ярик Л.). Дети рассказывали стихи, танцевали и играли с героем. Заглянула на праздник яркое солнышко (Вика Х.). Малыши помогли солнышку отыскать потерянные лучики, из которых собрали яркое солнышко. Спешила к ребятам и сама Весна (воспитатель Наталья Сергеевна Ш.), и предложила прокатиться на карусели под весёлую музыку. Все ребята получили заряд весёлого настроения после праздника.          Забавные каникулыОпубликовано: 30-03-2022 07:00подготовила: инструктор 28 марта на территории ДЮСШ ЕР прошли веселые эстафеты, в которых приняли участие МБДОУ №7 «Жемчужинка», МБДОУ № 1 «Ромашка», МБДОУ № 8 «Звездочка», и МБДОУ № 33 «Улыбка». Дети с радостью выполняли сложные и увлекательные задания, показывали свою быстроту, ловкость, меткость и организованность. Все старались первыми выполнить упражнения и прийти к финишу быстрее соперников! Обстановка вокруг была веселой, радостной и шумной. Болельщики старались поддерживать свою команды, как могли. Судьи подвели итоги соревнований и в результате, конечно же победила дружба! Ребята получили медали и грамоты, которые с гордостью понесли в свой детский сад. Все участники получили огромное удовольствие. Воспитатели, болельщики и наши маленькие спортсмены с радостью и весельем провели это спортивное время. Хотелось бы выразить огромную благодарность организаторам «веселых стартов», заместителю директора по учебно-воспитательной и спортивной работе Пышкиной Н.А. и методисту Котовой Л.А. за отлично проведенное время и хорошее настроение детей! Спасибо коллегам за участие и достойное соперничество. Мы ушли, но обещали вернуться, в столь увлекательный и здоровый мир, под названием - СПОРТ!     Как предостеречь от опасностей на дорогах?Опубликовано: 30-03-2022 07:00подготовил воспитатель : Дрогачёва Л.В. Чем раньше мы знакомим ребёнка с правилами дорожного движения, учим навыкам культуры поведения на улицах и дорогах, тем будет меньше происшествий на проезжей части.Наша работа в группе заключается в формировании безопасного поведения у детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения. Ребята учились различать сигналы светофора, закрепляли знания в дидактической игре «Светофор», знакомились с разными видами транспорта. Играя в сюжетно-ролевую игру «На дороге», ребята учились ориентироваться в пространстве. В ходе игры закреплялись понятия «проезжая часть», «тротуар», «пешеходный переход». Рассматривали макет по ПДД, который позволил закрепить знания о безопасности движения. Проводились экскурсии в комнату ПДД в детском саду, где моделировались различные дорожные ситуации для закрепления знаний о безопасности движения. В заключение хотелось бы отметить, что работа на этом не заканчивается, наша задача – подготовить малышей к жизни в социуме предостеречь от опасностей на дорогах.       Мастер – класс для педагогов: «Развитие ритмических способностей дошкольников в игровой форме»Опубликовано: 21-03-2022 07:00подготовила музыкальный руководитель Абдуллаева М.В. Целью встречи с педагогами коллектива была намечена трансляция опыта работы в ДОУ по музыкально-ритмическому развитию детей дошкольного возраста. Заранее мной были подготовлены столы с атрибутами по данной теме и материал. Поставленные задачи мастер-класса поступенно решались, и ожидаемый результат - повышение уровня профессиональной компетенции педагогов, совершенствование практических навыков по проведению музыкально-ритмических игр – был, на мой взгляд, достигнут.Я представила педагогам методы и приемы работы по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста (просмотр видео). Раскрыла содержание игр и упражнений по развитию ритмического чувства. Разучила с педагогами некоторые ритмические игры. В теоретической части я познакомила присутствующих с современными подходами к организации музыкально-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. И все мы пришли к однозначному выводу, что ведущей формой обучения и развития детей-дошкольников является игра, но, также понятно, что современным детям необходимы новые интересные игры, которые соответствуют как потребностям детей, так и веяниям времени. И в практической части мной как раз были показаны эффективные приемы развития чувства ритма. Рефлексия – итог мастер-класса. Я провела ее в форме необычного опроса: участники рисовали на листах бумаги свою руку и вписывали внутри контура свои ответы на определенные вопросы. В большой палец я просила коллег вписать то, что "Особенно мне понравилось…", в указательный – "Здесь мне были даны конкретные указания", в средний – "Мне здесь совсем не понравилось", в безымянный – "Психологическая атмосфера была…", в мизинец – "Мне здесь не хватало…" и внутри ладони - «Было познавательно и интересно, буду рада встретиться еще». Анализируя все ответы, делаю вывод, что педагогам очень понравилась встреча, и они рады ее повторить или поучаствовать в другом тематическом мастер-классе по музыкальному развитию. Многие запомнили и пообещали применять повседневно представленные мной логоритмические игры, ритмические танцы с жестами и игры с звучащими предметами. Благодаря доброжелательной, эмоционально-комфортной обстановке, у всех участников и у меня было замечательное настроение, а потому, я уверена, наша встреча запомнится надолго!             Путешествие в страну дорожных знаковОпубликовано: 21-03-2022 07:00подготовил: воспитатель Шиян Н.С. и Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима постоянная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. В результате проведенного развлечения, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие дорожные знаки, у детей выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.      Огород на окне в старшей разновозрастной группе «Алые паруса»Опубликовано: 19-03-2022 07:00подготовила воспитатель Шиян Н.С. Один из интересных вариантов, который поможет не только разнообразить обычные будни в саду, но и воспитать в ребёнке такие качества, как внимательность, заботу может стать огород на окне в детском саду оформление своими руками.В первых числах февраля мы с детьми старшей разновозрастной группы посадили: лук, фасоль, морковь, укроп, посеяли пшеницу, кукурузу. В течении месяца ухаживали за растениями. Наблюдали за происходящими изменениями(отмечая их в дневнике наблюдений), познакомились со строением растений», условиями, необходимыми для их жизни. Читали стихи об овощах, отгадывали загадки. Рассматривали иллюстрации, картин с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу). Планируем продолжить работу по ознакомлению с растительным миром.       |
|
