|
|
Быть волонтёром- это КРУТО!Опубликовано: 15-11-2018 18:00Подготовила воспитатель подготовительной группы Мероприятие началось со стихотворения «Я волонтер!», которое прочитала библиотекарь Куричева Л.В. Далее ребята узнали: Кто такие волонтеры? И почему сейчас мы заговорили об этом? Затем было рассказано об Указе Президента Российской Федерации «О проведении в Российской Федерации Года добровольца (волонтера) в 2018 году». Год добровольца поставил цели: популяризовать благотворительность, сделать деятельность волонтеров более престижной во всех сферах, а также повысить активность граждан Российской Федерации. Далее ведущая рассказала о том, с какого времени зародилось волонтерское движение в стране, какие направления работы используют волонтеры в своей деятельности. Оказывается, существует Международный день волонтёра, отмечается он 5 декабря. Эту дату в свое время ввела ООН. Затем ведущая рассказала ребятам о тимуровском движении. Библиотекарь представила книгу А. Гайдара «Тимур и его команда», зачитала отрывки из этого произведения. А дети назвали, какими чертами характера должен обладать волонтер, какую волонтёрскую работу могут выполнять сами ребята в их возрасте. На протяжении всего мероприятия звучали стихи о доброте, о помощи людям, о гуманности, об открытости души. Ребята узнали, что символом волонтёрского движения являются разноцветные, раскрытые ладошки. Людмила Владимировна предложила детям обвести и вырезать свои ладошки, а затем наклеить их на дерево добра. Это занятие морские звёздочки выполнили с удовольствием. В заключении был сделан вывод, что безвозмездно помогать людям – это нормально, в этом проявляется человечность каждого, и тот, кто действительно хочет помочь другим и делает это от чистого сердца, всегда находит такую работу. Не надо стесняться делать добрые дела. Давайте быть внимательней друг к другу, Давайте быть терпимей и добрей. Ведь слабому протягивая руку, Становимся мы чуточку сильней. 
Слава Богу, мы казаки!Опубликовано: 15-11-2018 07:30
Подготовила: воспитатель Константиненко О.С. Близко и дорого каждому из нас, то место, где мы родились, вы¬росли, сделали первые шаги в большую жизнь, где наш дом, род¬ные, близкие, друзья. Это великое чувство любви к родному краю дает нам силы, уме¬ние и стремление умножать славу родных нам мест, а вместе и на¬шего государства. Но, не зная прошлого нашей Родины, мы не мо¬жем правильно оценить ее настоящее. В нашем детском саду «Жемчужинка» мною ведётся кружок «У истоков Дона», который даёт детям подготовительной группы «Морские звёздочки» первоначальные представления основ региональной культуры, развивает у них интерес к малой родине, ее культурно-историческим особенностям. За вклад в развитие казачьих и православных традиций Донского края нашему детскому саду в этом году был присвоен статус «казачий»! Большую роль в приобщении детей к культурно- историческому прошлому играют художественные средства: литература, изобразительное искусство, музыка.Ребята с удовольствием слушают рассказы и просматривают видеофильмы «История возникновения казачества», «Всё о казаках», из которых они узнают, чтоДонская земля богатая и плодородная.Она считается житницей России. Из покон веку казаки возделывали её и засевали зерном. Хозяйственный и трудолюбивый народ, живущий в нашем крае. Как героически стойко он защищает землю от врагов, так же весело, с огоньком работает на своей земле, обильно политой кровью и потом. В ответ за человеческую заботу земля одаривает богатым урожаем пшеницы, которая превращается в вкусный, ароматный хлебный каравай. Для закрепления этих знаний, мы с моими юными казачатами изготовили коллективную поделку, которая я думаю, украсит стены нашего сада. Ребята трудились не один день. Мы вспомнили работу с солёным тестом, научились кроить и шить казачий наряд, а также нам пригодилось и умение с любовью оформлять свою творческую работу «Наш край Донской- крупиночка России!» ДОНСКОЙ КАРАВАЙ Как сладко пахнет хлеб зерном, Спеченным на листе капустном; Какая корочка на нем, И как хрустит он вкусно! В земле проклюнулось зерно Кинжальчиком едва заметным, Пригрелось под лучом оно И закачалося под ветром. И — стебель к стеблю — на простор, Как будто протянуло стрелы. От синих вод до синих гор... И вот зерно созрело. И ветер гнет, и дождь сечет, Но в бункера зерно течет, Шумит донской волною; И солнца свет роняет след Над золотой стернею... А мы садимся у стола, Друг друга поздравляя, Что вот уже пришла пора Донского каравая. Еще он отдает зерном, Спеченным на листе капустном; Какая корочка на нем, И как хрустит он вкусно! Произведения художников затрагивают душу даже маленького ребенка и способны не только «информировать» о каких-то предметах, явлениях, но и вызвать поистине высокие нравственные чувства. «Чувству Родины нельзя научиться, но нельзя не учить. Это сродни обучению писательскому или художественному мастерству: педагог может и не знать, получится ли из его ученика творец гениальных композиций, но вот привить ему тягу к прекрасному он в состоянии, верит в это и одержим этим. Камень за камнем вместе складываем мы здание, имя которому – любовь к России». Это замечательные слова Тютчева и мы, педагоги, родители МБДОУ д/с № 7 стремимся воплотить их в жизнь. 
Недостатки легче предупредить, чем искоренить!Опубликовано: 15-11-2018 07:20Кто ответит, почему же так красиво все вокруг. Посвящение в дошколята – это первое праздничное мероприятие с участием детей группы раннего возраста. Это наши самые маленькие воспитанники, которые впервые пришли в детский сад. Мы подготовили этот праздник, цель которого - помочь детям адаптироваться в детском саду, наладить дружеские отношения со сверстниками и педагогами. Красивые и нарядные малыши пришли на праздник вместе со своими воспитателями, а в зале их встретила музыкальный руководитель Марина Владимировна, которая учит наших малышей танцевать и петь песни. Поздравить малышей пришли дети младшей и средней группы. Они пели, танцевали, играли в веселые игры вместе со сказочными героями: Солнышком, Мишкой Собачкой и Жучкой. В конце праздника прилетел Карлсон, он поздравил детей и подарил им воздушные шары. Ведущая (воспитатель Башмакова Т.И.) вручила детям медали с названием группы. Всем детям праздник понравился и запомнился веселыми играми, песнями, танцами. 
В дошколят у нас в саду. Всем ребятам обещаем, Вам скучать здесь не дадут. Подготовила: воспитатель Башмакова Т.И. Недостатки легче предупредить, чем искоренить!Опубликовано: 15-11-2018 07:15
Звуковая культура речи охватывает все стороны звукового оформления слов и звучащей речи в целом: правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, ритм, паузы, тембр, логическое ударение и пр.
Работа воспитателя по развитию звуковой культуры речи играет большую роль в речевом развитии ребёнка. Поэтому для оказания помощи педагогам в планировании и организации работы по развитию звуковой культуры речи у дошкольников 18 сентября 2018г. на базе нашего детского сада №7 «Жемчужинка» состоялся семинар-практикум по теме: «Современные подходы к организации речевого развития дошкольников». Я учитель-логопед МБДОУ детского сада №7 «Жемчужинка» Бурдейная Екатерина Викторовна организовала с руководителями детских садов района «Мастер класс по постановке и автоматизации звука [ш]», в ходе которого предложила присутствующим вместе со мной выполнить артикуляционную гимнастику, упражнения по развитию речевого дыхания, массаж рук с помощью Су-джок, упражнения направленные на развитие мелкой моторики и графомоторики, а так же продемонстрировала работу по постановке звука и его автоматизации, используя игровые упражнения, различные задания, пособия, дидактические игры и ИКТ – интерактивную игру «День рождения буквы Ш». Мною были представлены авторские пособия, то есть придуманные и изготовленные мною игры на основе современных детских интересов. Это логопедические игры со спинером, с липучками, с мультгероями и т.д. О проблеме нарушения речи у дошкольников рассказала воспитатель Константиненко Ольга Сергеевна. Воспитатель продемонстрировала изготовление своими руками многофункционального пособия «Кольца Луллия», предложенного авторами ТРИЗ для развития фонематического слуха, а также используемые формы и средства: волшебный кубик, спинер; презентации, мультфильмы, обучающие фильмы, интерактивные игры, сказки с артикуляционной гимнастикой. Также воспитатель представила составленную ею картотеку игр на развитие артикуляционного аппарата, речевого дыхания и фонематического слуха. На мой взгляд Ольге Сергеевне удалось показать, что необязательно быть логопедом, для того чтобы помочь детям научиться правильно произносить звуки. Мы с ней уверены в том, что правильно и качественно проделанная артикуляционная гимнастика избавит ребенка от проблем со звукопроизношением. В заключение семинара-практикума я раздала заведующим ДОУ буклеты «Звуки и буквы». А воспитатель Константиненко О.С. вручила от нашего гостеприимного сада всем гостям имбирные пряники, которые уже стали нашей традицией. Руководитель методического объединения Замошникова И.В. предложила электронную методическую копилку, в которой систематизирован материал по развитию ЗКР у дошкольников. 
Подготовил: учитель-логопед Бурдейная Е.В. И снова лучшиеОпубликовано: 15-11-2018 07:07
В начале ноября в Ростове-на-Дону состоялся областной конкурс среди дошкольных образовательных учреждений Ростовской области в виде «Презентации опыта работы опорно базового детского сада по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.». Участниками зонального конкурса были 35 дошкольныхучреждений из 32 муниципальных районов Ростовской области.
Наш район представил отряд ЮПИД(победитель муниципального этапа) детский сад № 7 «Жемчужинка»(старший воспитатель О.Н.Чакветадзе). Представленная на суд компетентного жюри видео презентация опыта работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма была признана лучшей. И заслуженно получили диплом 1-е место. Эта победа –результат активной работы педагогов, воспитанников детского сада,родителей, а также инспектора по БДД ОГИБДД ОМВД России по Егорлыкскому району С.Ю.Страутман и казаков Егорлыкского казачего юрта. 
Подготовил: В «Жемчужинке» осень щедрая пришла!Опубликовано: 15-11-2018 06:41Подготовила воспитатель подготовительной группы: Константиненко О. С. Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий момент, который помогает им закрепить представления об осени, как времени года. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как ни дети больше всего радуется разноцветным листьям, опавшим с деревьев. На весёлый бал Царица Осень пригласила ребят средней, старшей и подготовительной группы. Вальс осенних листьев в исполнении девочек, заворожил своей сказочной мелодией «Вальс» А.Грибоедова! Дети пели песни: «Осень в лесу» исполнила средняя группа, «Осень постучалась к нам» старшая группа, «Ах, какая осень!» подготовительная. Ребята подготовительной группы весело разыграли сценку «Бабушка Федора и овощи». Дошколята всех групп с удовольствием поиграли в музыкальную игру, приготовленную царицей Осени «Чей кружок быстрее соберётся?». Но, какой же праздник обойдётся без танцев? Каждая группа приготовила свой: «Подружились» средняя группа, «Потанцуй со мной, дружок!» старшая и «Огородная- хороводная» подготовительная. Самым приятным эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок Осени! Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. Праздник удался на славу! 
«Настроение зимнего сада»Опубликовано: 29-10-2018 18:00В наше время, когда на улицах станицы воздух сильно загрязнен, уровень шума превышает допустимый в разы, а экология становится все хуже и хуже, так хочется, чтобы у наших детей был зеленый уголок, где они смогут не только отдохнуть, но и научиться беречь природу. Не каждый детский сад может похвастаться живым уголком под открытым небом внутри здания, который называется зимний сад. А вот в Жемчужинке такой уголок имеется. Он стал прекрасным решением экологических задач в нашем дошкольном учреждении, а именно:
Зимний сад является искусственно созданным уголком природы, в котором содержатся представители флоры и соблюдены нормы красоты и эстетики. Ежедневно в этот чудный уголок захаживают гости – дошколята разных возрастов. Одни полюбоваться и понаблюдать, другие – полить цветы, взрыхлить землю, посадить новое растение. В согласии с мнением психологов, считается, что зимний сад в детском саду имеет крайне благотворное влияние на детскую психику и на развитие и формирование личности. В чем же его польза? Во-первых, зимний сад никогда не наскучит и не надоест, это место всегда будет уместным, при проведении откровенного, доверительного разговора с ребенком, при необходимости расслабиться и отдохнуть, снять напряженность и раздражительность. Заходите в гости и наши ребята обязательно для вас проведут экскурсию в этом особенном уголке Жемчужинки! 
Подготовила: Мы за безопасность!Опубликовано: 08-10-2018 18:00С 24 по 28 сентября 2018 года согласно плану работы на 2018-2019 учебный год в нашем дошкольном учреждении прошла неделя безопаности. Вопрос обеспечения безопасности человека на дороге возник одновременно с появлением автомобилей, а затем стал обостряться с развитием автомобилестроения. Неутешительные сводки о ДТП при участии несовершеннолетних детей не оставляют равнодушными никого. Обучение младших и старших дошкольников детских садов правилам дорожного движения (ПДД) и профилактика детского травматизма на дорогах - обязательная часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Требования, прописанные в образовательной программе по обучению детей дорожной азбуке, должны усложняться в зависимости от возраста детей. В автогородке дети играют с макетом, а заодно получают знания о том, что на улицах есть дома, большие и маленькие, тротуары, улица. Во время игры с машинами они замечают, что машины бывают легковые и грузовые, усваивают правила поведения в транспорте, при переходе дороги, на тротуаре, знакомятся с сигналами светофора. Также в уголке ПДД дети видят перекресток, знакомятся с разметкой "зебра", "разделительная линия", узнают понятия одностороннего и двустороннего движения. Здесь ребята пробуют себя в качестве пешеходов и пассажиров различного транспорта: учатся правильно переходить дорогу, быть внимательными, правильно вести себя в различных видах транспорта. Воспитатель моделирует различные дорожные ситуации для детей, а дошколята сами делают выводы и находят правильные ответы на поставленные вопросы. Привить навыки безопасного поведения на дороге путем одних только рассуждений об осторожности невозможно. Правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге нужно учить ребенка с того самого момента, как он начал ходить самостоятельно. 
Подготовил воспитатель: Лещина Ю.И. Адаптация детей в группе раннего возраста «Капельки»Опубликовано: 10-09-2018 18:00Адаптация – это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребенка детский садик, несомненно, является новым. Еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Степени адаптации ребенка к условиям детского сада. Легкая адаптация- почти половина детей составляет самую благополучную группу-они посещают садик без особых потерь, более или менее с желанием. Обычно период адаптации составляет 3-4 недели. Средняя степень адаптации- в эту группу попадают дети без нервных расстройств- они в детском саду «всего лишь» начинают часто болеть. Тяжелая степень адаптации- дети, которые реагируют на перемену обстановки нервным срывом, к этому еще прибавляются и простудные заболевания. Это наиболее неблагоприятный вариант. Для любого ребенка поступление в детский сад является трудным шагом. В этот момент изменяется окружающая обстановка, вместо близких и дорогих родителей появляются воспитатели, няни и другие незнакомые взрослые. Малыш медленно привыкает к группе, детям и новым требованиям. Чтобы ребенок быстрее адаптировался к детскому саду ему нужно помочь. В период адаптации, в нашей группе воспитатель Башмакова Т.И. и младший воспитатель Деряга А.В. приложили максимум усилий, чтобы дети с желанием ходили в детский сад, быстрее привыкали к новым условиям. Ко всем детям осуществлялся индивидуальный подход. Проводилось анкетирование родителей, с целью лучше узнать ребенка, поступающего в группу. С родителями группы было проведено собрание и даны рекомендации по облегчению процесса адаптации в детском саду. Был налажен тесный контакт с родителями. Подготовлена консультация «Адаптация ребенка в детском саду», «Собираемся в детский сад». Таким образом, благодаря совместным скоординированным усилиям , адаптация детей в группе раннего возраста «Капельки» проходит относительно благополучно. 
Подготовила: воспитатель группы раннего возраста Башмакова Т.И. День Знания в «Жемчужинке»!Опубликовано: 10-09-2018 18:00Вот и пролетело лето! Позади остались летние каникулы, но наши дошколята времени даром не теряли. Целые дни они проводили на свежем воздухе. С детьми занимались воспитатели: они проводили интересные конкурсы, викторины, организовывали увлекательные прогулки по тропе детского сада. Каждое утро дошколят начиналось с оздоровительной утренней гимнастики, которая сопровождалась весёлой, задорной музыкой. На протяжении всего лета воспитатели для детей организовывали закаливающие мероприятия. Так день за днём пролетело лето и наступила осень. Сентябрьский день в нашем детском саду начался с поздравлений, детского смеха и весёлой музыки. Новый учебный год для дошколят наступил, и его открыл весёлый праздник, приуроченный ко Дню Знаний. В этот день дошколята рассказывали стихи, соревновались в эстафетах, веселились, участвовали в конкурсах. В гости к детворе приходила Баба Яга, которая опять нашалила, спрятав всех воспитателей в своём заколдованном лесу. Но наши ребята самые смелые и отважные, они не раздумывая отправились спасать взрослых на волшебном паровозике. Путешествовали дети по станциям и выполняли сложные задания злой и вредной старухи. Первая станция называлась «Спортивная», где мы все вместе сделали разминку под задорную музыку и посоревновались в сложных эстафетах. Вторая станция «Сказочная», где ребята с лёгкостью отгадали все сказки, которые им приготовила Бабушка Яга. Музыкальная станция очень всем понравилась, потому что отгадывать пришлось музыкальные загадки из любимых мультипликационных фильмов. Самая неожиданная для ребят оказалась «Водная» станция, где им пришлось очищать водоём, загрязнённый вредной старушкой. После этой нелёгкой работы дошколята с удовольствием запускали кораблики. Самой важной станцией оказалась- «Безопасная», где ребята показали свои отличные знания по правилам дорожного движения! После всех конкурсов Баба Яга согласилась вернуть детям их заботливых воспитателей и назвала дошколят самыми ловкими, смелыми и сообразительными. В завершении праздника Баба Яга поздравила всех с началом нового учебного года, пожелала не только новых знаний, открытий, умений, но ещё и новых друзей. 
Подготовила: воспитатель подготовительной группы Константиненко О.С. |
|
