|
|
Новогоднее чудоОпубликовано: 26-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Лещина Ю.И. Самый долгожданный праздник для детей – это Новый год. Когда в доме пахнет ёлкой и мандаринами. Мама достаёт большую коробку с игрушками и наряжает лесную красавицу. И в дом приходит сказка. В конце декабря мы с ребятами подготовительной группы «Золотые рыбки» сделали свою сказку. Во время подготовки к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы. А почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разнообразию этих вопросов не было предела, я всегда с огромным удовольствием рассказываю детям об этом замечательном и волшебном празднике и, конечно же, не оставляю ни одного вопроса без внимания. В нашем детском саду «Жемчужинка» есть такая традиция: с детьми наряжать городскую ёлочку игрушками, сделанными своими руками. Она сплотила всех и нашла отклик в сердцах не одного поколения воспитанников. Новогодняя красавица в военном городке всегда пышная и большая. Мы с ребятами с нетерпением ждём её установки для того, чтобы, украшая, загадать свои заветные желания. И вот нас снова закружила предновогодняя суета, но мои «золотые рыбки» уже мастерят украшения для самой главной гостьи зимнего праздника. Творческая мастерская кипит от необычных идей и предложений, все стараются сделать особенную игрушку. Когда приготовления закончились и выпал первый снег, мы, переполненные счастьем и предвкушением праздника, поспешили совершить сказочное путешествие и окунуться в страну волшебства. Дети с неподдельной радостью несут свои подарки, украшают городскую ёлку, водят вокруг неё хоровод и загадывают лишь одно желание: чтоб был мир во всём мире, чтобы все были здоровы и счастливы!        Весело встречаем зимушку- зиму!Опубликовано: 14-12-2020 00:12Доставайте рукавицы, 10 декабря в средней группе «Капельки» воспитатель Башмакова Т.И прошло развлечение « Зимушка- зима». Дети с радостью встретили зимнюю красавицу, читали ей стихи, вспоминали песню «Зимушка хрустальная». Ребята разгадывали загадки, выполняли задание на ловкость, смекалку, соревновались в выполнении заданий на скорость, поддерживая друг друга: « Снежки», «Собери снеговика», «Льдинки», «Сугроб». В конце развлечения исполнили хоровод «Согревалочка» и общий танец «Вперед 4 шага». Все дети получили удовольствие от совместных игр.     День Конституции в «Жемчужинке»Опубликовано: 11-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Павленко Т.М. Дошкольники ознакомились с символикой: флагом, гербом, гимном, играли в игры, посвященные этому празднику. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине. Этот праздник - замечательный повод задуматься о себе, о нас, о жизни в нашей замечательной стране России! Уважать, почитать! И детям любовь привить, Главное — соблюдать!      День матери – казачки в «Жемчужинке»Опубликовано: 07-12-2020 00:12подготовил: старший воспитатель Константиненко О.С. Вот уже более двух веков наше православное казачество отмечает «День матери – казачки» 4 декабря – на великий православный праздник – Введение во Храм Пресвятой Богородицы. Корни праздника уходят в русско –турецкую войну, когда в 1774 году татары и турки вторглись на территорию Государства Российского, то основная тяжесть по обороне станицы Наурской легла на плечи женщин – казачек. И они выстояли! В честь нелегкой победы женщин возведен памятник и установлен День матери-казачки. Мама – это первое слово, которое произносит маленький казачок. Пока ребенок маленький, она кормит его и поит, укачивает в люльке. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь. С матери начинается род казачий, матерью он продолжается. Мать – это самое святое понятие на нашей земле. Воспитанники детского сада «Жемчужинка» помнят, что живут в казачьем крае. Не забывают об особенном дне – Дне матери – казачки. Четвертого декабря в нашем детском саду прошел праздник. Дети подготовительной группы «Золотая рыбка» собрались в зале, чтобы поздравить своих мам. Юные казаки и казачки блистали своим мастерством и артистизмом, исполняя песни и танцы, инсценируя стихотворения. Онлайн концерт с удовольствием и гордостью смотрели все сотрудники нашего учреждения и, конечно же, наши любимые мамочки! Дорогие мамы, ваши детки – маленькие искорки, от которых загораются ваши сердца. Низкий поклон нашим матерям!  Мой опыт работы по сенсорному развитию детей в группе раннего возраста.Опубликовано: 07-12-2020 00:12подготовил: воспитатель Дрогачёва Л.В. Работая с детьми раннего возраста, я обратила внимание на то, что дети приходят в детский сад не имея чувств и опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика и глазомер. Они не знают цвет, форму, качество предмета. Поэтому я решила уделить большое внимание данной проблеме. Мои малыши находятся в детском саду весь день, они растут, развиваются, активно общаются друг с другом и окружающими, познают мир через физическое взаимодействие с предметами и людьми. Поэтому я стараюсь организовать жизнь детей в группе так, чтобы они чувствовали комфорт, любовь взрослых и у них была потребность к взаимодействию. Потребовалось немало сил, необычных находок, чтобы создать в группе предметно-развивающую среду, которая бы обеспечивала накопление у детей чувств и опыта. Предметы в группе подобраны таким образом, чтобы они могли отображать многообразие форм, цвета, величины материалов окружающего мира. Своей яркостью, новизной, необычностью, созданная среда побуждает детей исследовать её. Работу с детьми веду на протяжении всего дня, включая все виды деятельности. Я одновременно являюсь и учителем, и участником игры. Я учу и играю, дети – играя, учатся. Организуя игры с детьми, учитываю следующую особенность: чем больше анализаторов чувств участвуют в восприятии, чем активнее ребёнок, тем глубже впечатления и прочнее запоминание. В своей работе я использую разнообразные игры:
Сухой бассейн использую для одновременно активного воздействия на развитие моторики кистей, ладоней и пальцев. В результате проделанной работы по сенсорному развитию детей прослеживается положительная динамика:
Я понимая, что моя работа идёт в правильном русле и её необходимо продолжать и совершенствовать, учитывая изменения современных технологий и потребности моих малышей.          День матери – казачкиОпубликовано: 04-12-2020 00:12Подготовил: воспитатель Середа А.А ОСП МБДОУ детского сада №7 «Жемчужинка» -детский сад «Росинка» ежегодно отмечает «День Матери». В этом году мы решили провести праздник, в традициях донских казаков, совершив путешествие в прошлое с целью приобщения дошкольников к культурным ценностям донского казачества, сохранению исторической памяти, укреплению и развитию преемственности поколений. Воспитания чувства гордости, любви, бережного отношения к женщине - матери.Дети старшей разновозрастной группы читали стихи и говорили, о самых близких людях и о бережном отношении к ним, о возрождении былой старины. Дети пели песни о маме, были проведены конкурсы, танцы и игры. Любимым мамочкам ребята подарили подарки – букеты из сердечек, которые сделали своими руками. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят нам любовь, нежность и ласку. Спасибо Вам, мамы! Пусть время, проведенное здесь, навсегда оставит след в вашем сердце. Поддержание традиций, бережного отношения к матери, закрепление семейных ценностей – основные цели нашего мероприятия.              Синичкин деньОпубликовано: 30-11-2020 00:12Подготовила воспитатель: Макарова И.В. Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. Наша «Жемчужинка» с удовольствием включила данную дату в перечень событий. Педагогами объявил конкурс кормушек, главной задачей которого является формирование у подрастающего поколения элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, любви и чувства ответственности за сохранение многообразия флоры и фауны родного края.Родители с большим желанием и ответственностью откликнулись на нашу просьбу. Спустя неделю холл был украшен разнообразными кормушками. Воспитатели наградили юных эколят грамотами. Дети с гордостью принимали свои награды. весили кормушки на участке, чтобы на протяжении суровой и длительной зимы подкармливать пташек. "Покорми птиц зимой - они послужат тебе весной", - говорили наши дедушки и бабушки, имея в виду, что пернатые, спасенные от голода зимой, помогут уберечь грядущий урожай от насекомых-вредителей       Казачьи посиделки» в ОСП МБДОУ детского сада №7 «Жемчужинка»- детском саду «Росинка»Опубликовано: 25-11-2020 00:12подготовил: воспитатель Середа А.А В современном мире очень важно хранить традиции своего народа, прививая тем самым любовь к родному краю, уважение к истории своих предков с малых лет. В старшей разновозрастной группе проводится большая работа по возрождению казачьих традиций, призванных обеспечить становление и развитие представлений об образе казачьей культуры в дошкольном детстве. Детей знакомим с традициями, обычаями казачества, разучиваем песни, стихотворения. Ребята узнали кто такие казаки, как они жили, чем занимались. 23 ноября прошло развлечение «Казачьи посиделки». Дети пели казачьи песни, отгадывали загадки, рассказывали сказки, пословицы. В ходе праздника играли в игры - соревнования « Кто быстрее намотает клубочек», «Смелый всадник», «Папаха», «Утенок». У каждого из нас есть прошлое и настоящее, каждый из нас стремится к будущему, и каждый из нас должен свято беречь прошлое, быть патриотом своей родины - большой и маленькой. Сейчас всем очевидна необходимость восстановления утраченных связей современного человека с культурой своего народа. История родного края, казачьего края, как и история нашего государства, необходима каждому из нас.               Казачий музей в ОСП МБДОУ детского сада №7 «Жемчужинка» - детском саду «Росинка»Опубликовано: 23-11-2020 00:12В конце октября в рамках реализации региональной программы «Родники Дона» и плана работы по казачеству на 2020-2021 учебный год «Край _ Донской казачий» состоялось открытие мини-музея «Казачий курень». Организатор и экскурсовод по музею- воспитатель Свирина Наталья Юрьевна. Ещё летом педагоги начали поиск и подбор экспонатов для музея. Сшили костюмы казака и казачки для кукол, изготовили макет детской колыбельки- «зыбки», кровати с подушками. Привлекли к сбору экспонатов родителей. Так в мини-музее появились настоящая прялка, макет шифоньера, комода, зеркала, казачьей печки, а так же домотканые половички, коврики, глиняная и чугунная утварь. Экскурсию по музею с воспитанниками детского сада педагог начала с традиционного казачьего приветствия: «Здорово дневали, казачата?» Если дети не отвечали, то поясняла, что традиционно на такое приветствие казаки отвечали: «Слава Богу!». Неторопливым, доступным и понятным был рассказ экскурсовода об устройстве казачьего куреня. Дети задавали много вопросов, с любопытством рассматривали экспонаты музея, отгадывали загадки про печку, глиняный кувшин, прялку. В заключение экскурсии детям старшего дошкольного возраста было предложено посмотреть видеосюжет о музее казачьего быта детского сада №7 «Жемчужинка», где в стихотворной форме ребята- казачата ещё раз перечисляли предметы домашнего обихода, которыми пользовались казаки прошлых лет. Надеемся, что экспонаты музея будут пополняться новыми экспонатами. Педагоги более подробно будут рассказывать воспитанникам о традициях и быте донского казачества. подготовил: воспитатель Свирина Наталья Юрьевна         Совместная работа педагогов.Опубликовано: 18-11-2020 00:12подготовил: учитель- логопед Мосвич С.В. 17 ноября 2020 года в нашем детском саду был проведён учителем-логопедом мастер- класс, для педагогов на тему: «Формирование правильного звукопроизношения у детей средствами артикуляционной гимнастики». Цель мастер класса: передача опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий ,методов, приёмов и форм педагогической деятельности при проведении артикуляционной гимнастики.В практической части мастер класса приняли участие все педагоги. Им были предложены упражнения на развитие подъязычной уздечки, развитие воздушной струи. Комплекс упражнений статистических и динамических. Рассмотрели пособия которые можно приобрести ,либо изготовить своими руками для улучшения образовательного процесса. В ходе мастер класса педагоги получили рекомендации как можно в своих занятиях использовать артикуляционные минутки. Было предложено в группах оборудовать артикуляционный уголок. 
|
|
