В разгар зимы нас всех очень волнуют неизбежные эпидемии гриппа и вирусных болезней. В сегодняшней статье мы расскажем вам, как проводиться профилактика в нашем детском саду.
           В детском саду малыши проводят в тесном общении много времени: играют, спят, едят, гуляют, и это, увы, провоцирует массовую заболеваемость. Дети не всегда могут сформулировать, что именно у них болит, голова или горло, или что они не хотят кушать, потому что их тошнит. Но отличить заболевшего ребенка от пока еще здоровых детей можно. Главный показатель — это необычное поведение: вялость, капризность, сонливость, ну и, конечно же, температура.
           Профилактика гриппа и ОРВИ в группе включает в себя меры по предотвращению распространения вирусов и укреплению иммунитета дошкольников. В нашем саду ежедневно проводится ряд профилактических мер, помогающих защитить воспитанников от простудных заболеваний. Чтобы пресечь распространение различных заболеваний во время утреннего приема детей в группе проводится утреннее «фильтрирование» (медосмотр).
           Воспитатель перед началом дня осматривает каждого ребенка. «Утренний фильтр» проводится в присутствии родителей. Данные о состоянии ребенка заносятся в специальную тетрадь, в которой ставят свою роспись родители.
           Одно из обязательных условий - это соблюдение чистоты и гигиены, поэтому младший воспитатель ежедневно проводит влажную уборку и проветривание в игровой, спальне и других помещениях в группе.
           Без закаливания и физической активности профилактика не даст желаемого результата. Перед сном и после дети проходят по массажным коврикам.
           Особенно укрепляют детские организмы ежедневные прогулки и физические нагрузки, которые сопровождают детей на протяжении всего дня, это и утренняя гимнастика, и физкультурные минутки, и спортивные упражнения, и подвижные игры.
           Чтобы повысить защитные силы организма, дети приносят из дома «Зеленые лекарства»: это лук и чеснок. Эти средства мелко нарезаются и расставляются в группе, для борьбы с микробами. Дети, вдыхая чеснок и лук, повышают иммунитет. Дети носят "медальоны" с чесноком (сделаны из коробочек "Киндер сюрприза"). Много желающих употребить эти «зеленые лекарства» с первым блюдом. Нельзя не сказать и о правильном рационе питания, ведь дети получают норму витаминов «С» и «А» за счет следующих продуктов, включенных в ежедневный рацион: капуста, морковь, фрукты и соки.
           С детьми проводятся беседы о необходимости мытья рук, о таких вредных привычках, как прикасание руками к лицу, засовывание пальцев и прочих предметов в рот.
           В период эпидемии гриппа в группе основной сюжетно - ролевой игрой была "На приеме у доктора". Для профилактики применяется кварцевание группы.
           Систематическое выполнение всех мер, предупреждающих развитие простудных заболеваний, является мощным стимулом для детей не болеть и более ответственно относиться к своему здоровью.

Читать далее

Подготовила: воспитатель Константиненко О.С.

«Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов,
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть одна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну» Это известное стихотворение Александра Яшина написано в 1967 году.

                     Многое изменилось в жизни людей за это время, но, по-прежнему, птицы нуждаются в зимнее время в нашей помощи. Действительно, зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.
                     Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.
                     Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
                     Дети охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, собирают корм и разрабатывают «птичье меню».
                     В нашем детском саду стало уже традицией проведение акций «Покормите птиц зимой!» Родители с детьми всегда охотно изготавливают кормушки для птиц, приносят корм, и дошколята с удовольствием раскладывают его во время прогулок.
                     Подготовительная группа «Морские звёздочки» тоже решила организовать «птичью столовую» в «Жемчужинке». В течении дня в режимных моментах я проводила беседы о перелётных и зимующих птицах, показывала презентации, мультфильмы, героями которых являются наши пернатые друзья- птицы. Читали рассказы и сказки русских писателей, где они дают описание птицам, разгадывали загадки. Играли в дидактические игры: «Что за птица?», «Птичья столовая», где детям предлагала среди перелётных птиц найти зимующих, строили простые цепи питания.
                     На занятиях по экологии мы изучали зимующих птиц нашего края, узнали о том, чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя. Ещё с ребятами выучили правила, которые необходимо соблюдать, подкармливая птиц. В результате этих бесед во время занятий художественным творчеством мы с детьми изготовил коллективную поделку «Покормите птиц зимой!», которая даёт информацию о том, какие птицы зимуют в наших краях, чем можно и нельзя их кормить.
                     Подготовишки оформили выставку рисунков на эту тему.
                     В ходе непрерывной образовательной деятельности по конструированию ребята проявляли творчество и талант в разработке схемы своей кормушки. Я предложила родителям наших воспитанников принять участие в изготовлении кормушек вместе с детьми. Все семьи с удовольствием откликнулись на это благое дело. «Ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло». Дети и их родители приносят разнообразный корм для птиц: пшено, гречку, семена подсолнечника, семена тыквы, печенье, сухари, и др.).
                     Дети не просто участвовали в развешивании кормушек на деревьях. Время, проведенное на природе, стало для них маленьким праздником: ребята кормили пернатых, приготовленным заранее угощением, рассказывали стихи и разгадывали загадки о птицах.
                     В ходе проведения акций дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

Читать далее

В младшей группе “Дельфинчики” воспитатель Тепляшина Т.П. провела осенний утренник. Малыши пели, танцевали, играли в игры. Все про Осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят
Тебе у нас понравится! Будем петь и веселиться,
В игры шумные играть,
А пока всем предлагаем
Праздник песенкой начать! Играем «Солнышко и дождик» Осень по дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила. Осень, мы ждем тебя в гости снова!

Читать далее