Адаптация – это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребенка детский садик, несомненно, является новым. Еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Степени адаптации ребенка к условиям детского сада.
Легкая адаптация- почти половина детей составляет самую благополучную группу-они посещают садик без особых потерь, более или менее с желанием. Обычно период адаптации составляет 3-4 недели.
Средняя степень адаптации- в эту группу попадают дети без нервных расстройств- они в детском саду «всего лишь» начинают часто болеть.
Тяжелая степень адаптации- дети, которые реагируют на перемену обстановки нервным срывом, к этому еще прибавляются и простудные заболевания. Это наиболее неблагоприятный вариант.
Для любого ребенка поступление в детский сад является трудным шагом. В этот момент изменяется окружающая обстановка, вместо близких и дорогих родителей появляются воспитатели, няни и другие незнакомые взрослые. Малыш медленно привыкает к группе, детям и новым требованиям. Чтобы ребенок быстрее адаптировался к детскому саду ему нужно помочь.
В период адаптации, в нашей группе воспитатель Тепляшина Т.П. и младший воспитатель Блудова О.П. приложили максимум усилий, чтобы дети с желанием ходили в детский сад, быстрее привыкали к новым условиям. Ко всем детям осуществлялся индивидуальный подход. Проводилось анкетирование родителей, с целью лучше узнать ребенка, поступающего в группу. С родителями группы было проведено собрание и даны рекомендации по облегчению процесса адаптации в детском саду. Был налажен тесный контакт с родителями. Подготовлена консультация «Адаптация ребенка в детском саду», «Собираемся в детский сад». Таким образом, благодаря совместным скоординированным усилиям , адаптация детей в группе раннего возраста «Дельфинчики» проходит относительно благополучно.
В сентябре 2017 года в группе раннего возраста «Дельфинчики» продолжалось привыкание детей к детскому саду. Несмотря на адаптацию, воспитатель Тепляшина Т.П. уже видит плоды своего труда. Дети раскованы, радуются, играют, постигают азы детсадовской науки.
Овладеваем сенсорными эталонами. «Поехали, по-тихонечку …» Играем. Развлекаемся. «Мы едем, едем, едем…» Построили гараж. музыкальное занятие с музыкальным руководителем Дейнекиной М.Г. Рождается сюжетно-ролевая игра. Для всех найдется дело. Вот так мы и живем! Весело играем, весело поем!

Воспитатель Тепляшина Т.П.

Читать далее

           23 июня в нашем детском саду прошло познавательное развлечение по правилам дорожного движения            Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более опасными для детей. Из всех участников движения самые недисциплинированные – пешеходы. Несчастные случаи с детьми происходят на улицах потому, что дети или не знают правил движения, или нарушают их, не сознавая опасных последствий. Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой . А задача воспитателя- прививать детям навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения.
           Правилам дорожного движения мы учим детей с раннего возраста. В детском саду ребёнок должен усвоить основные понятия дорожного движения, а так же научиться важнейшим правилам поведения на дороге.            Чтобы привить нашим детям навыки правильного поведения на улице, дороге, нужна кропотливая, повседневная разъяснительная работа с участием родителей. Знания, полученные детьми в детском саду, должны закрепляться дома, в семье. Нужно помнить, вы на улице не одни! Примеру взрослых следуют дети!
           Итоговым мероприятием для детей стало развлечение « В стране Светофория».            Оно проводилось с целью закрепления правил дорожного движения на дороге. К детям в гости приходил Автоинспектор. Дети рассказывали стихи про цвета светофора, разгадывали загадки, играли в игры по правилам дорожного движения «Собери светофор», «Светофор» На празднике был макет светофора, детям нужно было выполнить все правильные задания на каждый цвет. Автоинспектор проверял у детей знания, задавал вопросы: Сколько сигналов у светофора? Зачем нужен светофор? Для чего нужен пешеходный переход? Проводились эстафеты. Вспомнили и повторили все знаки дорожного движения. Дети справились со всеми заданиями, им было очень интересно.            Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей на улицах, дорогах проводится систематически, охватывая все виды детской деятельности, чтобы полученные знания дети « пропускали» через продуктивную деятельность, а затем реализовывали в играх и в повседневной жизни, за пределами детского сада.

Подготовили: Воспитатель Утаганова А.В.
Муз.руководитель Дайнекина М.Г.

Читать далее

Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека,
Свои первые медали
Получили неспроста!

              Сегодня мы наблюдаем особый интерес к физическому воспитанию детей и пропаганде здорового образа жизни. Поэтому в нашем детском саду часто проводятся спортивные состязания. Вот и 16 июня «Малые Олимпийские игры» прошли в детском саду № 7 «Жемчужинка». Воспитатель средней группы Бех Т.Ю. и инструктор по физической культуре Нестеренко М.И. организовали «Малые Олимпийские игры».
              И пусть игры названы малыми, и возраст участников не превышает шести лет – борьба за олимпийские награды была самая настоящая.
              К Олимпийским играм велась тщательная подготовка. Педагоги проводили беседы с детьми на темы «Летние виды спорта», «История и современность Олимпийских игр», разучивали песни и стихи спортивной тематики. Ребята с инструктором по физической культуре не на шутку взялись за свою физическую подготовку: упражнялись в беге, прыжках, метании, ползании.
              Открытие игр стало настоящим праздником, который принес много радости не только участникам Олимпиады, но и ее организаторам. Как и положено, на соревнования такого масштаба, дети выносили «Олимпийский «огонь» и флаг Олимпийских игр. Зал был украшен шарами. Соревнования проводились под российским флагом. Право зажечь Олимпийский огонь и внести олимпийский флаг было предоставлено самым старшим участникам олимпиады – ребятам старшей группы.
              Инструктор по физической культуре Нестеренко М.И. поприветствовала всех участников и поздравила с открытием Малых Олимпийских игр в детском саду, после чего прозвучал Гимн России и был поднят флаг олимпийских игр. На старт вышли 2 команды: «Синие» – с синими лентами на руке и «Красные» - с красными лентами на руке.
              Юные спортсмены преодолевали олимпийские эстафеты, состязались в беге, прыжках из обруча в обруч, ползании по скамейке, носили мешочек с песком на голове, перетягивали канат.
              В процессе овладения спортивными играми дети открыли для себя мир спорта, мир яркий, интересный, увлекательный. И участники, и болельщики, и педагоги получили мощный заряд энергии и хорошего настроения в этот день.
              Участники с большим азартом преодолевали все препятствия, помогали друг другу, переживали и радовались друг за друга. В перерывах между эстафетами, дети читали стихи, отгадывали загадки на спортивную тему, танцевали с ребятами младшей группы «Маленьких утят», ребята средней группы исполнили танец с помпонами. В зале царили смех, шум и веселье. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника. Все команды показали свою ловкость, быстроту, смекалку и стремление побеждать. В итоге победила дружба. Все участники получили почетные грамоты и неоновые олимпийские кольца-браслеты.
              В завершении олимпиады у детей была дискотека. Ребята и взрослые получили эмоциональный и физический заряд бодрости.

Подготовил воспитатель средней группы
«Алые паруса» Бех Т.Ю.

Читать далее

Мы Пушкину наш праздник посвятим,
Наполнив зал волшебными стихами.
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными словами.

Преемственность остаётся одной из задач детского сада. Сотрудники детской библиотеки всегда приходят в наш детский сад с тематическими мероприятиями. Вот и 13 июня библиотекарь Куричева Людмила Владимировна пришла к ребятам старшей разновозрастной группы «Капельки» со сказками А.С.Пушкина. Людмила Владимировна познакомила детей с биографией и творчеством поэта. Ребятам была предложена презентация просмотра пролога из поэмы «Руслан и Людмила» Ребята с удовольствием разгадывали загадки, участвовали в блиц-викторине, в конкурсе «Кто лишний?» В заключении ребята просмотрели мультфильм «Сказка о попе и работнике его Балде». Тематический день оставил много интересного и познавательного о жизни замечательного поэта Александра Сергеевича Пушкина. /imgs/blog/079/image1.jpeg Сказки Пушкина мы знаем:
Очень любим и читаем,
Изучаем наизусть.
В них живёт наш русский дух!
В сказках любим буйство свежих красок
Торжество добра над тёмным злом
Убегаем в пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.

Подготовила воспитатель
старшей разновозрастной группы Башмакова Т.И.

Читать далее

7 июня ребята побывали на представлении «Три богатыря» Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Формирование представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках земли русской. Дать представление о былинных героях - Илье Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать является задачей детского сада. Наша родина очень красива и богата. Много у нас лесов, рек, животных и растений. Издавна привлекали все эти богатства наших врагов – хотели они завладеть нашими землями. Нашей стране очень часто приходилось защищаться от врагов. Много лет назад было другое название – Древняя Русь, а столицей был город Киев. Древние русичи подвергались набегам врагов, которые жгли дома, угоняли в плен женщин и детей, а мужчинам приходилось воевать. Воины Древней Руси называлисьбогатырями. Ребята узнали много интересного о жизни богатырей. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Это сказка, а не шутка,
Что была такая утка,
В ней яйцо, игла в яйце,
Гибель на ее конце.
И без этаких вещей
Жить не мог старик Кощей
Ребята освободили принцесу Несмеяну от Кощея. И отправились богатыри дальше в путь спасать Русь-матушку…..

Подготовила: ст.воспитатель Чакветадзе О.Н.

Читать далее