МБДОУ детский сад № 7 «Жемчужинка»
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Навигация

Международный День птиц.

Опубликовано: 06-04-2022 07:00

подготовил воспитатель: Рудова Е.Н.

Без птиц мало кто может представить себе обычную внешнюю среду. Пернатые населяют землю также давно, как и люди, и являются неотъемлемой ее частью. Связь между человеком и птицей насколько укрепилась, что в свидетельство значимости пернатых, люди утвердили праздник под названием «Международный День птиц», который отмечают 1 апреля. С целью расширения представления детей о птицах, их важной роли для человека в младшей группе «Звёздочка» прошел тематический день "День птиц". Воспитатель рассказала детям о том, что именно весной одни птицы возвращаются из тёплых краёв, неся на своих крыльях весну, другие, пережив суровую зиму, радуются весеннему теплу; как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего. Дети отгадывали загадки о весне, о птицах. Смотрели презентацию о многообразии птиц в природе (это было очень интересно, оказывается, их очень много и знакомых и совсем не знакомых, но зато очень красивых, больших и маленьких. Огромный интерес вызвало разукрашивание птиц, старались не выходить за контур, не оставлять пробелов, но птицы получились необыкновенные по цвету. Играли в подвижные игры на прогулке"Покажи эту птичку", "Сделай так и угадай» Совместно с родителями были изготовлены кормушки и скворечники для птиц, которые были развешаны на территории детского сада. Всем им нашлось место на участке детского сада. Дети остались довольны и поняли, что насыпав корм в кормушку, помогают пернатым друзьям выжить и найти домик по душе. Целый день нам было интересно и познавательно!

Читать далее

подготовил воспитатель : Дрогачёва Л.В.

Чем раньше мы знакомим ребёнка с правилами дорожного движения, учим навыкам культуры поведения на улицах и дорогах, тем будет меньше происшествий на проезжей части.
Наша работа в группе заключается в формировании безопасного поведения у детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения. Ребята учились различать сигналы светофора, закрепляли знания в дидактической игре «Светофор», знакомились с разными видами транспорта. Играя в сюжетно-ролевую игру «На дороге», ребята учились ориентироваться в пространстве. В ходе игры закреплялись понятия «проезжая часть», «тротуар», «пешеходный переход». Рассматривали макет по ПДД, который позволил закрепить знания о безопасности движения. Проводились экскурсии в комнату ПДД в детском саду, где моделировались различные дорожные ситуации для закрепления знаний о безопасности движения.
В заключение хотелось бы отметить, что работа на этом не заканчивается, наша задача – подготовить малышей к жизни в социуме предостеречь от опасностей на дорогах.

Читать далее

Забавные каникулы

Опубликовано: 30-03-2022 07:00

подготовила: инструктор
по физическому развитию Нестеренко М.И.
В здоровом теле, здоровый дух! (Д.Ю. Ювенал)

Интересные, веселые и здоровые каникулы помогла провести детским садам спортивная школа.
28 марта на территории ДЮСШ ЕР прошли веселые эстафеты, в которых приняли участие МБДОУ №7 «Жемчужинка», МБДОУ № 1 «Ромашка», МБДОУ № 8 «Звездочка», и МБДОУ № 33 «Улыбка». Дети с радостью выполняли сложные и увлекательные задания, показывали свою быстроту, ловкость, меткость и организованность. Все старались первыми выполнить упражнения и прийти к финишу быстрее соперников! Обстановка вокруг была веселой, радостной и шумной. Болельщики старались поддерживать свою команды, как могли. Судьи подвели итоги соревнований и в результате, конечно же победила дружба! Ребята получили медали и грамоты, которые с гордостью понесли в свой детский сад. Все участники получили огромное удовольствие. Воспитатели, болельщики и наши маленькие спортсмены с радостью и весельем провели это спортивное время. Хотелось бы выразить огромную благодарность организаторам «веселых стартов», заместителю директора по учебно-воспитательной и спортивной работе Пышкиной Н.А. и методисту Котовой Л.А. за отлично проведенное время и хорошее настроение детей! Спасибо коллегам за участие и достойное соперничество. Мы ушли, но обещали вернуться, в столь увлекательный и здоровый мир, под названием - СПОРТ!

Читать далее

подготовила музыкальный руководитель Абдуллаева М.В.

Целью встречи с педагогами коллектива была намечена трансляция опыта работы в ДОУ по музыкально-ритмическому развитию детей дошкольного возраста. Заранее мной были подготовлены столы с атрибутами по данной теме и материал. Поставленные задачи мастер-класса поступенно решались, и ожидаемый результат - повышение уровня профессиональной компетенции педагогов, совершенствование практических навыков по проведению музыкально-ритмических игр – был, на мой взгляд, достигнут.
Я представила педагогам методы и приемы работы по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста (просмотр видео). Раскрыла содержание игр и упражнений по развитию ритмического чувства. Разучила с педагогами некоторые ритмические игры.
В теоретической части я познакомила присутствующих с современными подходами к организации музыкально-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. И все мы пришли к однозначному выводу, что ведущей формой обучения и развития детей-дошкольников является игра, но, также понятно, что современным детям необходимы новые интересные игры, которые соответствуют как потребностям детей, так и веяниям времени. И в практической части мной как раз были показаны эффективные приемы развития чувства ритма.
Рефлексия – итог мастер-класса. Я провела ее в форме необычного опроса: участники рисовали на листах бумаги свою руку и вписывали внутри контура свои ответы на определенные вопросы. В большой палец я просила коллег вписать то, что "Особенно мне понравилось…", в указательный – "Здесь мне были даны конкретные указания", в средний – "Мне здесь совсем не понравилось", в безымянный – "Психологическая атмосфера была…", в мизинец – "Мне здесь не хватало…" и внутри ладони - «Было познавательно и интересно, буду рада встретиться еще». Анализируя все ответы, делаю вывод, что педагогам очень понравилась встреча, и они рады ее повторить или поучаствовать в другом тематическом мастер-классе по музыкальному развитию. Многие запомнили и пообещали применять повседневно представленные мной логоритмические игры, ритмические танцы с жестами и игры с звучащими предметами. Благодаря доброжелательной, эмоционально-комфортной обстановке, у всех участников и у меня было замечательное настроение, а потому, я уверена, наша встреча запомнится надолго!

Читать далее

подготовил: воспитатель Шиян Н.С. и
инструктор по физической культуре Нестеренко М. И.

  Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима постоянная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
          В рамках весеннего декадника «Безопасные каникулы» в старшей группе «Капельки» и старшей разновозрастной группе «Алые паруса» прошло спортивное развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков», целью которого было в игровой форме закрепить представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах. В ходе спортивного развлечения дети принимали участие в разнообразных эстафетах: «Выложи пешеходный переход», «Дорога с препятствиями», «Умелый водитель». Отгадывали загадки и о видах транспорта, о правилах поведения на дороге, подготовили стихотворения.

В результате проведенного развлечения, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие дорожные знаки, у детей  выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.
              Соблюдайте правила дорожного движения!
                      Будьте внимательны на дороге!

Читать далее

подготовила воспитатель Шиян Н.С.

          Один из интересных вариантов, который поможет не только разнообразить обычные будни в саду, но и воспитать в ребёнке такие качества, как внимательность, заботу может стать огород на окне в детском саду оформление своими руками.
          В первых числах февраля мы с детьми старшей разновозрастной группы посадили: лук, фасоль, морковь, укроп, посеяли пшеницу, кукурузу. В течении месяца ухаживали за растениями. Наблюдали за происходящими изменениями(отмечая их в дневнике наблюдений), познакомились со строением растений», условиями, необходимыми для их жизни. Читали стихи об овощах, отгадывали загадки. Рассматривали иллюстрации, картин с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу).
          Планируем продолжить работу по ознакомлению с растительным миром.

Читать далее

Подготовил воспитатель: Коломыцева И.В.
Пусть масленица дарит вам добро,
Весеннее чудесное тепло.
Пускай на сердце расцветут цветы,
И сбудутся заветные мечты.

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В старшей разновозрастной группе «Гномик» празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. 10 марта дети стали участниками Масленичных гуляний. Как положено на празднике дети от души веселились: водили хороводы, пели русские народные песни, и играли в народные игры. В заключение дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории.

Читать далее

Подготовил: инструктор
по физической культуре Нестеренко М.И.

           «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в силы» - слова великого русского педагога В. А. Сухомлинского. Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – это технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования. Эти задачи заключаются в следующем: сохранение, поддержание и обогащение здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни.
           15 марта в нашем детском саду прошел мастер-класс на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС». Целью проведения данного мероприятия стала- использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе. В мастер-классе приняли участие все педагоги детского сада «Жемчужинка». После просмотра презентации на эту тему, педагоги на практике смогли убедиться в действенности и необходимости применений этих технологий в работе. Участники на себе опробовали технику дыхания, познакомились со стретчингом и вспомнили корригирующую, ортопедическую, пальчиковую гимнастику и самомоссаж. Поиграли в подвижные игры. И заключительной, приятной частью стала – релаксация. Все получили приятные эмоции, зарядились энергией. Воспитатели поделились своими знаниями и приобрели для себя новый опыт, который смогут использовать в работе с детьми.

Читать далее

Гуляй, Масленица!

Опубликовано: 14-03-2022 07:00

Подготовила воспитатель: Рудова Е.Н.

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является «Масленица» – это один из самых долгожданных и весёлых христианских праздников в году. Традиции его уходят своими корнями в глубину веков, из поколения в поколение люди устраивали широкие гуляния и не найти такого человека в России, который не любит Масленицу.
Вот и в нашей младшей группе «Звёздочка» масленицу отмечали широко, радостно, с заранее выученными хороводами и песнями, играми – забавами. Масленица – это встреча Весны и проводы Зимы. Весна несёт в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло, поэтому основным символом праздника стали блины, напоминающие солнце. А главный символ праздника – чучело, которое сопровождает все дни праздника, а затем сгорает, обогревая землю и приближая наступление тёплой весны.
Проводить праздник «Масленица» в детском саду очень интересно, полезно и познавательно. Дети осваивают новые знания, играют и начинают лучше понимать народные традиции, обычаи, страну в которой они живут.

Читать далее

Огород на окошке

Опубликовано: 14-03-2022 07:00

Подготовила воспитатель: Рудова Е.Н.

14 февраля мы решили с детьми посадить «Огород на окне». Для них это впервые. «Огород на окне» имеет большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Здесь дети могут получать первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнают об условиях произрастания различных растений.
Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь.
Он способен расширить представления детей о растениях как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, способен развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда. Первый зеленый лук попробовали с детьми 9 марта. А сколько было радости у детей от этого, не передать словами.

Читать далее

Яндекс.Метрика