Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
|
|
Весенний декадник по ПДДОпубликовано: 31-03-2015 00:15
В соответствии с комплексным планом мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2015 год, в целях совершенствования форм и методов по пропаганде ПДД среди детей и подростков, предупреждения ДДТТ среди несовершеннолетних с 23.03.по 31.03.2015г. в ДОУ был проведён весенний декадник «Безопасные дороги детям». Разработанный план мероприятий включил в себя различные интересные и поучительные формы работы с детьми и их родителями (законными представителями). В каждой группе были организованы занятия, экскурсии, прогулки, увлекательные приключения. Самая интересная организация детей – это игры по безопасности движения, которые организовывали воспитатели с детьми. Чтобы процесс обучения и воспитания был интересен, устраивались увлекательные игры-макетирование, игры-экспериментирование, тренинговые адаптивные игры с сюжетно-ролевым действием, обучающие сюжетно-дидактические игры по определенным правилам. 
Экскурсия к памятникуОпубликовано: 28-03-2015 00:15
27 марта воспитанники старшей разновозрастной группы «Дельфинчики» (воспитатель Тепляшина Т.П.) побывали на экскурсии к памятнику казакам станицы Егорлыкской, участникам Великой войны (1 мировой)
Экскурсия в библиотекуОпубликовано: 28-03-2015 00:10
27 марта 2015 года старшая разновозрастная группа «Дельфинчики» была на мероприятии в МКУ « Егорлыкская детская библиотека», посвященном дням юношеской и детской книги. В библиотеке дети слушали рассказ о том, как проводились первые Дни детской книги, во время Великой Отечественной войны, участвовали в викторине, отгадывали загадки, С удовольствием приняли участие в драматизации сказок. Детям очень понравилось в библиотеке. С радостью пойдут на другие мероприятия Игра-драматизация по сказке «Колобок» 
Адаптационный период в группе «Золотые рыбки»Опубликовано: 10-03-2015 00:10
Наш детский сад свои двери открыл для маленьких ребят 10 марта 2015 года, поэтому период адаптации выпал на март – апрель. Адаптационный период – что это значит? К нам приходят малыши, которые впервые остаются с «чужой тётей» без мамы. Чтобы помочь малышу пройти период адаптации как можно легче, постепенно перейти от домашней атмосферы к условиям сада нами был разработан план «Я иду в детский сад». Цель - помочь детям раннего возраста адаптироваться к условиям дошкольного образовательного учреждения, а у родителей сформировать активную позицию по отношению к процессу адаптации детей. Дети любят играть, именно поэтому «игры» - лучший «доктор» в период адаптации! Знакомство с детским садом, с новыми людьми началось с разнообразных игр: «Вместе весело шагать», «Маленькие ножки шли по дороге», «Большие - маленькие», «Сороконожка», «Разноцветные матрёшки», «Пальчик о пальчик». «1,2,3,4, 5-вышли пальчики гулять» и др. А такие формы работы как непосредственное тактильное общение, беседы, песочная терапия: «Найди игрушку в песке»; сказкотерапия: «Я люблю сказки», способствовали быст¬рому вовлечению детей в ритм жизнедеятельности группы раннего возраста «Золотые рыбки», переключению их с дружного плача на дружное хлопанье в ладоши и топанье ногами, объ¬единению детей в игре и положительном эмоциональном на¬строе на весь день! Адаптационный период заканчивается, в группу раннего возраста «Золотые рыбки» (воспитатель Зубова О.А.) пока поступило 7 малышей 1,5–3 лет, дети легко перенесли период «расставания с мамой» и теперь легко общаются с детьми и взрослыми, играют, познают новое и с удовольствием ходят в детский сад! 
 |
|
