МБДОУ детский сад № 7 «Жемчужинка»
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Навигация

подготовила: музыкальный руководитель Абдуллаева М.В.

В нашем детском саду уже на протяжении трёх лет действует музей казачества «История Донцов». Надо сказать, что идея возникновения принадлежит заведующей ДОУ Походеевой Е.С., которую поддержал не только дружный коллектив единомышленников, но и родительское сообщество. Таким образом, с миру по нитке, как говориться, и дошколята обрели бесценный дар - историю наших предков, в которую можно окунуться в любое мгновение, совершив очередной поход в этот удивительный казачий мир!
Так, 28 сентября, мы принимали гостей из ЕСОШ №1. Л.П.Жаркова, классный руководитель 6 Г класса, и ее ученики посетили «Историю Донцов». Встреча прошла в форме экскурсии, которую провели четверо казачат подготовительной группы «Капельки»: Чебаевский Иван, Пустоветова София, Земляная Анастасия и Ломоносова Ксения. Сопровождала юных экскурсоводов музыкальный руководитель Абдуллаева Марина Владимировна.
«Уж вы, гости-гости, долгожданные» -казачьей песней приветствовали маленькие хозяева пришедших. И завели свой рассказ о житье казаков. Подкрепленный многолетней историей Донского края. Школьники узнали о жилище, убранстве, подворье, предметах быта, посуде и даже о вере донских казаков, наших предков. Послушали «Казачью колыбельную» в исполнении Анастасии Земляной. Девочка настолько проникновенно спела материнскую песню, покачивая колыбель с младенцем, что у взрослых навернулись слезы. Соня и Ксюша посвятили присутствующих в женские хозяйские дела, а Иван показал себя лучшим знатоком казачьего костюма и бытовой утвари.
На прощанье казачата одарили гостей буклетами с фотографиями музея и оберегами, сделанными своими руками: подковами на счастье и мешочками с крупой – на здоровье и благополучие. А школьники оставили в нашем музее свои подарки: вышитые наволочки и покрывало, ручной работы, что очень ценно для нашего музея!
Время пролетело так быстро, что никто не хотел расставаться! А поэтому было решено показать 6 Г классу и наш музей часов, и специально оформленную комнату – опорную площадку для изучения ПДД. Эта идея была ненапрасной! Все получили массу положительных эмоций и радостных мгновений от общения.
Считаю, что именно такие мероприятия формируют у детей эстетический и нравственный вкус, развивают патриотические чувства к прошлому, настоящему и будущему своей страны, малой родины, а также воодушевляют на дальнейшее активное участие в жизни детского сада, повышая собственную самооценку и коммуникабельность, что непременно пригодится детям в будущем!

Читать далее

подготовил воспитатель Коломыцева И.В.

В нашем детском саду большое внимание уделяется патриотическому воспитанию детей. Воспитатели знакомят их с важными историческими событиями нашей страны. Дети с раннего возраста должны знать, кому они обязаны своим счастливым детством. Мы стараемся воспитать в них желание быть сильными, смелыми, любить и защищать свою Родину, служить России. Основным условием нравственно – патриотического воспитания дошкольников является установление тесной взаимосвязи со старшим поколением. Воспитанники старшей разновозрастной группы «Радуга» побывали в гостях у труженицы тыла Гореленко Нины Ивановны. Она была очень рада маленьким гостям и с большим удовольствием рассказала ребятам о тех далеких днях военного времени, как она совсем юной девочкой, трудилась во благо Родины, о том, как приходилось выполнять непосильную работу в годы войны, о страшном голоде и о желании всегда учиться. О тяжелых трудовых буднях, которые выпали на детские плечи. Дети войны – как помогали взрослым, в какие игры играли, какие песни пели. Победа досталась нам очень дорого. Поэтому об этом должны знать самые маленькие граждане нашей страны. Дети с большим вниманием и уважением слушали рассказы труженицы тыла о военном времени, подвигах советских солдат во имя победы.
В благодарность бабушке воспитанники ДОУ с пожеланиями крепкого здоровья, долголетия, спели песню "Катюша", подарили букетик цветов и открытку, сделанную своими руками. Такие встречи очень необходимы, потому что ребята могут в живой непосредственной беседе, из первых уст узнать, какой ценой была получена Победа.
Долгих лет Вам, дорогие ветераны! Мы постараемся сберечь память о Вас и сохранить для молодого поколения Ваши воспоминания!

Читать далее

подготовил воспитатель: Суплотова В.Н.

22 СЕНТЯБРЯ- Всемирный день без автомобиля. В этот день призывают всех людей во всём мире хотя бы один раз забыть про существование автомобиля. Больше ходить пешком, ездить на велосипеде, самокате, роликах. В старшей группе «Жемчужинки» предварительно я провела беседу, из которой дети узнали, что кроме удобства, автомобиль приносит вред экологии, а значит вредит здоровью. Мы с ребятами провели акцию: «День без автомобиля!», раздали листовки родителям с призывом отказаться от автомобиля хотя бы на один день и принести пользу окружающей среде и самим себе, в виде укрепления здоровья. В этом и есть главный смысл Всемирного дня без автомобиля!

Читать далее

подготовил воспитатель Середа А.А.
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в Родину мою!


              Приобщение детей к государственной символике РФ – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников. Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье, к детскому саду, родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь детям в полной мере понять, осмыслить символы, их происхождение, значение, образы, функции. И как человек не может жить без имени, фамилии и отчества, так и его Родина может существовать без флага, герба и гимна.               22 августа в России отмечается День Государственного флага. Для детей старшей группы были проведены тематические занятия, беседы, посвященные Российской символике. Дошколята узнали об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства, дети с удовольствием поучаствовали в игре «Эстафета с флажками», игре «Собери флаг» изготовили коллективную работу флаг Родины и оформили выставку «Триколор страны родной». Воспитанники изготавливали гирлянду флажков из цветных материалов.

Читать далее

подготовил : воспитатель Середа А.А.

        Лето. Лето очень жаркое. Основные игры в этот период, конечно же - это игры с водой. Игра с водой – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Сама фактура воды оказывает приятное успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку и при этом не так сильно ощущается жара.
        Играя с водой, ребенок может сбросить отрицательные эмоции и получить положительный заряд энергии. Известно, что вода оказывает на организм ребенка релаксационный эффект, очень интересно наблюдать, как простейшие действия с водой, доставляют радость детям и в дальнейшем оставляют прекрасные воспоминания.
        В играх с водой используем игрушки из различного материала: пластмассовые шарики, бумажные кораблики, уточки, человечки, деревянные фигурки и т. д. При этом дети познают свойства воды, у них формируются представления об окружающем природном мире.
        Ребята играли в игру "Тонет-не тонет", повторив, что лёгкий предмет вода держит на поверхности, а тяжёлый вода не может удержать, и он тонет.
        Увидели воздух, выдыхая его через коктейльные трубочки в стаканчики с водой.
        Часто устраиваем соревнования и игры с водой.
        Пускание мыльных пузырей доставляет детям не меньшее удовольствие. Игровая деятельность детей с использованием игр с водой сближает детей и объединяет их интересы.
        Брызгали водой из распылителей и водяных пистолетов, выяснив, что под сильным давлением вода может идти струей, а может и разбрызгиваться из мелких дырочек. Так, ребята побрызгали цветы и большую часть прогулки развлекались, брызгая друг в друга и запуская фонтанчики.

Читать далее

Подготовила Абдуллаева М.В.

Развлечение по правилам дорожного движения проводилось в день рождения Светофора, 5 августа, для старшей группы, в специальном помещении ЮПИД в ДОУ.
Предварительно воспитатели создали беспорядок: в бутафорском светофоре перепутаны цвета, полоски пешеходного перехода и дорожные знаки – в неположенных местах и т.д.
             Ведущая предложила детям отправиться в необычный город – Город Правил дорожного движения. Дети прошли к импровизированной кассе и «купили билеты» на поезд. Им встретился Грузовичок (ребенок), который оповестил о беде в Городе: приехали дед Кювет и бабка Канавка, злостные нарушители ПДД. Конечно, ребят тут же ждала встреча с этими героями. Но как не уговаривали дошколят Бабка с Дедом прокатиться с ветерком, никто не согласился! Наоборот, дети с удовольствием исправили последовательность цветов у Светофора, перенесли пешеходную дорожку в нужное место на дороге, прочитали стихи о правилах дорожного движения и научили играть гостей в музыкальную игру «Красный, желтый, зеленый».
             Так же ребята рассказали, где и как нужно правильно переходить дорогу, нельзя играть на проезжей части и рядом с ней. Были и загадки о некоторых дорожных знаках. В общем, дети заразили Кювета и Канавку своими знаниями ПДД, поэтому те решили срочно их выучить!
             В заключении была исполнена поучительная песня «Веселый светофор». И Грузовичок всех призвал:
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!

Читать далее

День Загадок в детском саду

Опубликовано: 07-08-2022 17:00

подготовил воспитатель: Андреева Е.В.

28 июля каждый год по всему миру всеми, кому небезразлично направление знаний в решение головоломок, в нашем детском саду  традиционно отмечается - День загадывания загадок.

Плодотворно, весело и интересно прошел «День загадок» в нашей средней группе «Морские звёздочки». Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, тренирующей его умственные силы, чтобы отгадать загадку ребенку нужно внимательно наблюдать, сравнивать, сопоставлять явления, мысленно их расчленять, выделять каждый раз нужные стороны, объединять найденное. Помимо этого, с помощью загадок можно развивать у детей привычку более глубоко и разносторонне осмысливать мир, а также приучать детей к логике, к рассуждению и доказательству. Детям нравится отгадывать загадки. И отгадывание загадок способствует активному развитию речи детей,  используется для проверки знаний, наблюдательности, сообразительности ребенка. 

Сегодня ребята разгадывали различные загадки об окружающем мире : природе, предметах, главных героях русских народных сказок и т. д. Дети отправились в «Страну загадок». Ребята встретились с «Волшебным солнышком», которое помогла побывать в «Стране загадок». Воспитанники поиграли в пальчиковую игру «Замотай лучик солнышка на карандаш» Игровой материал "Волшебное солнышко" направлен на тренировку тонких движений пальцев рук, влияющих на развитие двигательных (моторных) центров речи. Именно развитие мелкой моторики рук благотворно влияет на  развитие речи дошкольников.

В «Стране загадок» детки встретили Ёжика и Енотика, которые научили детей разгадывать загадки. Во время путешествия воспитанники с удовольствием описывали персонажей русских народных сказок, учились загадывать загадки друг другу.

Загадки вызывают у детей интерес к миру вещей и явлений. Предметность, конкретность загадки, направленность её на детали жизни  делают загадку отличным приёмом воздействия на детский ум. Загадка ставит перед ребёнком вопросы: что? Откуда? Что из чего делается? Что чему служит? Она ставит перед ребёнком то одну  то другой гранью: то останавливает внимание на внешнем виде, то указывает на сущность предмета, на его назначение.

Данный праздник станет нашей доброй традицией, ведь проведение «Дня загадок» стимулирует деятельность ребенка, содействует накоплению опыта общественно ценного поведения, проявлению инициативы и самодеятельности.

Читать далее

День Нептуна в «Жемчужинке»

Опубликовано: 01-08-2022 17:00

подготовила муз.руководитель: Абдуллаева М.В.

          Июль- середина жаркого и цветущего лета, всеми любимого и долгожданного! И, пожалуй, самым ярким его праздником по праву является День Нептуна, который и прошел в нашем ДОУ на прошлой неделе.
          Традиционно решили провести мероприятие на улице. Площадку оформили в морской тематике, трон Нептуна установили на корабле, чтоб повыше… Приготовили атрибуты для игр и музыкальных номеров. И, под соответствующую музыку, дети вышли на площадку, одетые в купальники, плавки и головные уборы. Для Чертиков были изготовлены маски, моряки перед танцем поменяли панамы на бескозырки, девочки-русалки на купальники одели целлофановые юбки, которые приготовили заранее их родители.
          Праздник начался песней «Я рисую море», в исполнении подготовительной группы, а девочки из разновозрастной группы: Шинкаренко Настя, Восканян Кристина, Белецкая Мира и Лещина Маша украсили ее импровизированным танцем с голубыми полотнами. Затем чтецы (Бондаренко Дима, Белецкая Мира, Шинкаренко Настя) вызвали самого Нептуна, царя озер и морей, выйти «из холодных пучин». Нептун (Башмакова Т.И.) появился под шум волн в записи с трезубцем в руках и сразу проявил свое недовольство от происходящего. Ведущая (Суплотова В.Н.) вместе с детьми расположили грозного гостя к себе, и он познакомил всех со своей свитой: девочки-русалки исполнили морской танец под музыку К.Сен-Санса.
          Нептун так же предложил собравшимся разгадать свои морские загадки, с которыми ребята отлично справились. Тогда ведущая провела с каждой группой по отдельности игру «Море волнуется», которая очень позабавила строгого властителя морей и океанов. В свою очередь, он позвал представителей нечистой силы – чертиков (дети старшей группы в масках), попроказничать. Ребята порадовали всех танцевальной композицией с маракасами, обвитыми тиной морской. Получился такой маленький шабаш нечести!
          Затем были проведены эстафеты с водой отдельно, для каждой возрастной группы: «Перенеси воду в ведерке», «Меткий стрелок», «Наполни стакан ложкой». А так же – игра «Собери жемчуг» и «Удочка». После зажигательного танца «Моряки» от старшей группы, все отправились рисовать мелками на асфальте на тему «Водная фантазия». Получились необычные фантазийные картины! Довольные, дети разошлись по группам, пить сок, в который Нептун «превратил» морскую воду.
          Праздник удался на славу! Спасибо всем участникам!

Читать далее

подготовил воспитатель: Свирина Н.Ю.

           Ежегодно в июле на Руси отмечался праздник день смородины. Поэтому группа раннего возраста «Солнышко» решили не изменять традициям наших предков и 14 июля провести тематический день, посвященный смородине.
           Воспитатель рассказала ребятишкам, что смородина считается одной из самых полезных, вкусных и красивых ягод. Ягоды смородины отличаются не только по цвету, но и по вкусу, и по содержанию полезных в них веществ.
           У каждого сорта есть своя прелесть, свой неповторимый вкус и, конечно же, свои поклонники. Малыши сегодня стали не только поклонниками, но и дегустаторами красной и черной смородины!
           Чтобы выразить красоту гранатового и сини черного цвета смородины, все дружно вооружились ватными палочками и гуашью, и аккуратно стали разукрашивать ягодки на веточке.
           А вот когда рисунки высыхали, и принялись малыши определять вкусовые качества витаминной ягодки.
           Ягодатерапия для дошколят прошла с восторгом и полезностью! Пустыми тарелками, зелеными веточками от смородины на бумажных салфетках и прекрасным настроением закончилось вкусное занятие.
           Сегодня детишки уж точно усвоили, что смородина по праву считается одной из самых полезных для здоровья ягод. И решили, что весь год регулярно будут употреблять смородину в пищу в любом виде, чтобы забыть о болезнях!

Читать далее

подготовил: инструктор по физической культуре Лещина Ю.И.

Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья
Друг без друга нам нельзя.

          Взаимопонимание – одно из главенствующих чувств, связывающих людей, а детская дружба – это мир, полный красок и секретов, радостей. О дружбе написаны книги, сложены песни, стихотворения. Эти прекрасные отношения сопровождали человечество с момента его зарождения. Ради дружбы совершались подвиги, и даже неимоверные глупости, безрассудные поступки.
          В нашем детском саду проблеме формирования детских взаимоотношений, установлению и укреплению дружеских отношений между воспитанниками уделяется особое внимание.
          28 июля в младшей группе «Золотая рыбка» прошел тематический день «День взаимопонимания» под девизом «Мы ребята дошколята - очень дружные ребята», целью которого было поднятие значимости дружбы и доброго отношения друг к другу.
          В ходе тематического дня дети смогли окунуться в праздничную атмосферу, поучаствовать в интересных конкурсах, потанцевать и конечно же порисовать. День взаимопонимания принес радость и обогатил жизнь наших воспитанников. Друзья должны быть у каждого. Друзья дают нам силы и вдохновение к новым свершениям и делам. Ведь так важно получить дружеское одобрение, дружеский совет, почувствовать плечо друга. Мы желаем нашим ребятам искренних и честных ДРУЗЕЙ!

Читать далее

Яндекс.Метрика